洛阳星橙传媒艺考
影视表演专业培训
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话剧、影视表演专业培养有较高的艺术修养和较强创造 性思维、系统的掌握表演艺术的基本理论和技能、运用表演艺术的内外部技巧,创造鲜明生动的人物形象的表演艺术专门人才。
培养具有影视表演必需的文化基础与专业知识,掌握现代化表演的基本技能,具有影视表演、配音、舞台演出、节目主持等能力的高级技术应用性专门人才。学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能,受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。
不要表现得太过夸张,特意去选择一些所谓的难演的角色来吸引老师的注意,比如声音嘶哑,演一些瘸腿瞎子或者太不寻常的角色,演他们认为难演的什么,唱难度高的歌,什么舞难跳什么,这是考生对专业考试的误解。专业考试是对考生三种力量、三种意识的综合考察。这三种力量是想象力、理解力和感性。三感是指形象感、现实感和信念感、幽默感。这也是考生自我培养和发展的重点。平时要注意从生活中积累素材,多阅读相关书籍,以拓展视野,加深对专业的理解。
教学目标及考试要求:
声乐考试主要是考察考生噪音以及音准、节奏等方面的情况,考生可以事前准备一两首歌曲,通过演唱,使考官对考生的嗓音条件有一个基本的了解。
基本形态和基本条件的考察:通过正常的站立、下蹲、踢腿、下腰跳跃等基本动作,看考生的基本形态是否端正,有无生理缺陷,同时还要求,要有基本的轻度和力度。
提前自我准备或考官当场给定诗歌、散文、故事、独白等小片断,考生稍做准备,当场朗诵,以此考察考生各方面的真实情况。
1.以道具命题的练习,如手提包、一本书、电话、一只钢笔等等。2.单人小品练习,如半夜迷路、案发现场、丢失东西、紧急逃生等等。3.双人小品练习,如狭路相逢、甜蜜约会、雨夜相见。4.多人小品练习,如看榜、过河、迎亲、聚会。
要相互配合,不要过分强调自己:一般来说,命题表现至少是双重表现,或者多重表现。考生将随机配合其他考生完成考试。在完成考试的过程中,每个人都会遇到一个或多个反对者,谈论他们是如何相互合作的。如果我们每个人都处于最好的状态,能够更好地完成测试,就会形成一个互相加分的过程。但是,如果每个考生都以竞争的心态过多地表现自己,就会阻碍对方的表现,降低对方的分数。
对于艺术生而言,文化课分数似乎并不像传统的普高生那样的重要。但是近年来,艺术生的文化课要求越来越高了,当然这只是对比往年的艺术生成绩而言。哪怕是对文化课要求越来越高的当下!
随着人们生活水平和质量的提高,文化艺术类人才需求很大,也增添了大量的就业岗位,毕业之后可以去电视台、电台、影视公司、文化传播公司、文化局、宣传部、报社、杂志社、影视剧组等企事业单位上班。
艺考专业学能够改变性格内向的人,通过训练使其性格变的开朗,外向;增强自信心使自己的头脑灵活,扩展自己的知识面,在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。
为了节省考试时间,表演命题往往是集体命题,5人、6人甚至10人一起做,此时,考试还是个别进行。近年来,由于考生人数众多,有时十人一组,考场的适应和自我控制成为重中之重。一方面,考生需要学会尽可能融入集体。一个好的集体表现固然对个人有很好的影响,但也要注意不受集体和他人的束缚和影响,努力发挥自己的才能。
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