洛阳星橙传媒艺考
广播电视编导专业
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对影视媒体感兴趣,兴趣才是好的动力,你对感兴趣的东西会有理解和学习的动力。我们如何判断自己是否喜欢影视媒体?首先,我们要知道什么是“影视媒体”。“影视传媒”的字面含义是指电影、电视、传播和媒介。然后你要问自己,你喜欢看电影还是学习电影?你喜欢看电视吗?你对电视制作感兴趣吗?你喜欢新闻写作还是策划活动?如果我未来的工作可能是在影视剧组拍摄影视作品,在电视台做电视导演,在娱乐圈做影视投资,艺人经纪,广告经营,活动表演,网络媒体等活动,你有兴趣吗?如果你的答案是肯定的,那么你是对的。
对于艺术生而言,文化课分数似乎并不像传统的普高生那样的重要。但是近年来,艺术生的文化课要求越来越高了,当然这只是对比往年的艺术生成绩而言。哪怕是对文化课要求越来越高的当下!
随着人们生活水平和质量的提高,文化艺术类人才需求很大,也增添了大量的就业岗位,毕业之后可以去电视台、电台、影视公司、文化传播公司、文化局、宣传部、报社、杂志社、影视剧组等企事业单位上班。
艺考专业学能够改变性格内向的人,通过训练使其性格变的开朗,外向;增强自信心使自己的头脑灵活,扩展自己的知识面,在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。
很重要的一点是选对老师。当然,很多时候你不能选择老师。大多数考生在上辅导班之前都不认识老师。从事指导、编辑、导演工作的高考生大多是影视专业的毕业生。由于他们的经验,他们对考生需要什么样的知识和素质有了更好的了解。不错,建议考生多去老师那里交流,比如提问是最好的方式。考试竞争往往非常激烈,即使你通过了第一次考试,很多人也会在第二次考试中被淘汰。
广播电视编导专业课程简介
摄影、电视摄影、电视编辑、电视专题创作、纪绿片创作、影视精品赏析、剧本创作、电视节目后期包装与合成。
文学传媒常识,影评,看片分析,故事编写,广告策划,图片/海报分析,叙事散文,社会事实传媒热点,电影宣发,微信公众号微博文案,面试技巧。
通过本课程的学习,培养学员对电影各元素的认识和运用、电影形象思维的研讨和开发以及影视导演操作技能的掌握和演练,是学员充分具备编导思维,轻松应考。
故事长度的关键点,是在于人物之间的关系。它不像小说那样能生动地表现和塑造那么多人物。而且,故事的使命是讲述情节,这是一种情节艺术。因此,人物和描写的自然安排应该与情节的安排相一致,如何使情节更加清晰流畅。故事在人物关系的设计上要简洁集中,戏剧冲突要集中在几个甚至两个人物身上。即使是在中篇小说中,一般来说,三五个主要人物贯穿始终,而这些人物又是矛盾对立的关系,不断产生误解和冲突,从而促进了情节的发展。
科学完善的课程体系:入学前对学员进行全方位的测评,教学中根据考生不同特点制定教学计划,小班授课和专业教师一对一指导相结合。课程系统性强,学员可以得到依靠培训的系统学习,基础课提高课、冲刺课,将报考方向考试内容统统学到。并系统进行模块划分,实现模块化教学,可以根据学员的自身特点进行重点学习。根据学员自身情况制定学习计划。每周由专业课老师对每个学生做到全方位评估、检测,保证学生所学知识的系统化和整体性。
影视作品评论是电视导演专业,考试的基础科目之一,以笔试形式出现。在规定时间内,在考点向考生播放电影或电影短片,对影视作品进行点评。在这个写作过程中,考生需要对影视作品进行欣赏和分析。从本质上说,是考查考生的视听语言、文学艺术知识等相关知识。要求应聘者具有一定的生活经验和分析能力。在准备阶段,要掌握点评的原则和技巧,增加看片量,多练习。
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