高考美术艺考专业集训课
专业化，个性化的教学
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课程介绍
美术艺考难不难因人而异。其实美术生上本科并不是一件容易的事情，更加没有捷径可走。成绩一般的话如果打算学美术参加艺考，可以考虑去一个专业的画室进行学习，让专业的老师教你，往往会事半功倍。除此之外，美术艺考学习美术外还要综合你的文化课成绩，特别是在最后的集训阶段，可能根本没有时间学习文化课，如果前期文化课就不过关，那么后期可能也很难有大的提升，更别说考好的美术类院校了。不过单从美术艺考成绩看，大部分美术艺考生通过自己的努力还是可以通过美术艺考的。
美术艺考联考（统考）
大部分省市为素描、色彩、速写，也有的省市会在这些科目外，加上创作、设计基础、创意速写等。素描一般分为素描人物和素描静物，素描人物又分为头像、半身、全身；色彩分为色彩静物、色彩风景和色彩人物等；速写一般分为速写人物和速写风景。
艺考美术专业课程介绍
课程内容：
初级课程：对称练习、比例练习、透视练习、动态练习、光影调子、色调练习、色彩情感等。 中级课程：头部结构、素描静物、全身速写、素描石膏像、色彩静物、质感练习。 高级课程：素描半身像，色彩（水粉、丙烯、油画）人物写生、水粉风景写生、水粉静物写生、素描头像默写、水粉静物默写、设计素描、设计色彩、场景写生与默写等。 美术理论与欣赏课程：美术史、设计史、动漫与电影史、文学常识等。 设计基础课程：创意图案、黑白照片填色、立体构成、三视图；黑白图案、色彩图案与装饰画、色彩构成。 创作课程：构图练习、色彩练习、细节练习、命题练习、历年考题参考等。
教学特色：
1、入学摸底测试： 了解学生的现有知识和能力,帮助鼓励学生确立考试方向。 2、系统分层教学、因材施教： 组成新的教学集体ABCD教学班。 A:较优生, B:中等生,C:基础生, D:零基础, 按不同层次的学生重新组织教学内容，重在降低“学困生”的学习难度,满足了“学优生”扩大知识面的需求。 3、目标分层检测模式： 实行弹性机制分层不固定，不定期小考、月考进行学习层次调整。检测内容重在对当堂所学内容的检测和对学生新旧知识结构的检验，较高层次的学生则侧重于能力和创造的培养。 4、“个别化”学习的模式： 因材施教，为不同学生设计出适合的课程内容,每当完成一个目标，会进入下一个教学进度。 针对基础薄弱的学生,老师会单独1对1保姆式辅导，确保学生掌握目前知识点的难易从而进入下一个课程阶级学习。 5、课堂教学的“分层互动”模式： 老师根据学生特点形成一个学习群体,使师生之间产生充分互动与激励。利用小组合作学习和学习层次的差异性让学生之间产生互帮互学形式，为每个学生创造整体发展的机会。 6、定向培养目标分层模式： 在每次测验后，专业老师和报考导师提前帮助学生规划就业和升学方向，班主任负责向家长反馈学生自身的学业情况,正确定位。以学生的基础和发展为依据,分层次针对考学方向，安排不同的教材、教学的目标和知识点进行教学。
美术类报考专业：
国画、油画、动漫、版画、雕塑、视觉传达、产品设计、建筑设计、服装设计、环境艺术设计、工业设计、动画、戏剧影视美术设计等与美术相关的专业。
美术艺考考试考三科：
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1、素描
考试时长基本为3小时，素描又分为素描人物和素描静物。
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2、速写
考试时长基本为1小时内，速写分为人物速写和风景速写。
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3、色彩
考试的时间基本为3小时，有色彩静物、风景、人物等。
一一共考三科，科目数量相对不是很多，大家可以仔细的学习把握。其次难不难的这个问题，这个主要就是看个人了，只要跟着老师学习，认真的做笔记，把每一个知识点吃透，其实也并没有很难。
高三了学美术艺考还能来及吗？
艺术天赋是非常重要的。如果你有艺术天赋，对色彩敏感，接受能力强，有创造力，那么在那时学习就太晚了。如果你没有任何艺术天赋，老师认为你不应该学习。毕竟，只有很短的时间。即使你学习和接受得很快，在实践中的时间肯定没有其他学生长，因此你可能没有太强的学习能力。因此，学生可以自己学习一段时间，并将其展示给专业教师。如果老师说是的，如果他们觉得不难，他们可以学。
什么是美术艺考？ 如何参加美术艺考？
美术艺考是指学习美术类专业的艺考生，**参加本省艺术专业联考和各大独立艺术院校组织的校考，取得专业合格证后，能以相对较低的分数被报考院校录取。
艺考美术专业要注意什么
预测成绩。可能大多数人觉得考完试之后,就解放了,轻松了。但其实还有最后一项任务,那就是估分,根据自己平时考试的经验,大致推测这次考试的成绩在那一段上。如果考得好,那么文化课的成绩相对可以低一些;如果考的不好,那么从艺考结束,到高考来临之前的这一段时间,就应该努力学习文化课,这样才能考上自己心中理想的大学。
艺考生美术高考的特点
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