学习美术的特点
19世纪后期在法国产生了印象派。此派绘画以创新的姿态出现,它反对当时已经陈腐的古典学院派的艺术观念和法则,受到现代光学和色彩学的启示,注重在绘画中表现光的效果。代表画家有马奈、莫奈、雷诺阿、德加、毕沙罗、西斯莱等。继印象派之后还出现了新印象派(代表画家是修拉和西涅克)和后印象派(代表画家是塞尚、梵高和高更)。
特色一:严谨教学分工到位
素描、速写、色彩、漫画、插画、国画、设计等等均由不同的教师专门研究、授课与指导,而非一个教师多科包揽,本机构承诺各科目任课教师均具有多年的教学经验,并在此领域有深入研究(已出版或正在出版专著多部)。
特色二:小班教学多方配合
小班、特色精品教学;一对一耐心引导与解析。结合多媒体教学,讲解、示范、改画、领画、课后点评、文字总结教学、研讨、学校参访等多种教学方式相结合,使学生准确认知学习的目标并快速进步,从而提高专业水平。
特色三:课堂记录全程跟踪
作品周期存档跟踪以便教师全方位的了解到学员的学习情况。
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