西安方城教育音乐艺考培训
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精准升学规划
快速咨询选择艺考培训机构要注意什么
1、实地考察:在网上查找一下相关的培训机构,再通过同学或者学长、老师推荐,确定几个培训机构,选择有意向的,然后一定要去这几个机构实地考察一番。
2、试课:在考察环境的同时,也要考虑价格、历年成绩、师资力量等,再进行试课,这样才能大致的熟知这个机构的教学质量。
3、一定要与同学结伴同行:一方面可以消除家长的担心,跟自己熟悉的同学一起能更好的适应环境,氛围也会比较好,能短时间的适应环境就能投入到学习中。
报考人数较少。根据历年艺考数据,报考人数最多的专业为美术及传媒类,音乐专业报考人数相对较少,竞争压力也相对小一些。
| 专业定位
主要培养的是具有音乐表演和音乐教学专业知识和艺术素养,能够掌握音乐表演及
音乐创作专业技能的高级技术应用性专门人才。
| 课程内容
钢琴演奏、声乐演唱、视唱练耳、音乐赏析、音乐理论、舞台表演、合唱与指挥、
形态与舞蹈、曲式与作品分析。
| 考试内容
键盘乐器或其它乐器演奏→ 自备曲目两首
声乐演唱→ 自备曲目三首(3选2,一首外国作品必唱)
视唱练耳→ 音程听辨→ 旋律模唱→ 节奏模仿
音乐理论→ 基础乐理→ 音乐常识(复试)
音乐艺考真的很难吗
音乐专业的艺术考试有一定的难度,专业的音乐院校对专业要求很高,而且招生的人数不多且竞争很大;综合类大学的音乐专业相对专业的音乐学院来说,会容易一些的。
海归师资,专家团队深耕教研
课程: 视唱练耳乐理、钢琴
格言: 成就自己,必定苦其心志。
教师简介:贾鹏腾,毕业于西安音乐学院,硕士研究生学历,曾任教大学音乐系,担任钢琴、视唱练耳、音乐理论等课程,在教学中,诙谐幽默的上课形式,形成了“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,鼓励学生张扬个性,充分发挥学生的音乐潜能。
教育背景:西安音乐学院硕士研究生毕业、大学音乐系讲师、中国音乐美学协会会员、中国音乐家协会会员、中国音乐家教育协会会员、合唱指挥陕西老师、视唱练耳陕西老师
教学理念:成就自己,必定苦其心志。
课程: 声乐
格言: 师是学生的镜子,学生是老师的影子
教师简介:王欢老师硕士研究生期间攻读的专业是声乐教学与演唱方向,专业技巧娴熟,教学经验丰富,举办过多场个人音乐会;在教学中,培养学生形成“自主、合作、探究”的学习方式,采取新颖、通俗易懂的教学手段,让学生在实践中学会、学懂。
教育背景:西安音乐学院硕士研究生毕业、2013年举办独唱音乐会—陕西省教育厅科学研究计划项目、大学音乐系讲师、中国奥尔夫委员会会员、中国音乐家协会会员
教学理念:老师是学生的镜子,学生是老师的影子
课程: 声乐
格言: 教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞
教师简介:音乐教育专业毕业,主修声乐,抒情女高音,大学期间多次获得校级奖学金,教学生动活泼,让学生爱上歌唱,感受到声乐的美好。
教育背景:毕业于重庆师范大学音乐教育专业、2014至2016年任职于重庆刘诗昆钢琴艺术中心、2016至2018年任职于陕西小天鹅艺术团
教学理念:教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞
课程: 钢琴演奏
格言: 对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
教师简介:唐孟斐老师音乐教育专业科班出身,主修钢琴专业;是方城教育音乐专业的专职老师,教学经验丰富,专业水平较强。不仅擅长钢琴演奏与教学,还擅长吉他弹奏以及声乐演唱等其他音乐形式。多次在各类音乐比赛中获奖。对待学生尽职尽责,教出了一群优秀学生,多次获得优秀导师奖。在教学过程中严厉负责,细致入微;教学方式课学合理,日常平易近人于学生相处和睦融洽,是学生心目中大哥大!
教育背景:毕业于陕西学前师范学院音乐系音乐学专业,主修钢琴演奏。、2015年参加“卡哇伊”钢琴大赛获得西北赛区钢琴演奏三等奖。、2016年获得“中华情”全国艺术展演西北赛区声乐演唱三等奖,钢琴演奏银奖。同时获得器乐类优秀导师奖。、2017年获得音乐类五项全能比赛优秀奖。
教学理念:重视音乐基础培养与训练,千万次的完美触键才能促成华美乐章呈现。
声乐高考如何准备
参加校考。校考院校的选择,也要看自身的目标。如果是立志考上一流艺术院校,那么就只参加这类层次院校的艺考,并做好复读的准备;如果是只想通过音乐艺考考取大学,那么就应该报考不同层次、不同类型的院校,以此来增加录取率。
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