课程详情
课程名称
自闭症社交沟通训练
授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式
一对一/一对二
科学原理
应用行为分析学
课程内容
**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
课程效果
1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。
3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。
4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。
5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简.单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。
自闭症常见问题Q&A
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自闭症会遗传吗？
自闭症是不会遗传的，出现此病症一定要及时去正规心理医院做相应检查，根据检查结果对症治疗，平时要注意及时开导患者，保持心情愉快，可以带他经常晒太阳，适当运动，增强身体免疫力，对恢复也有帮助。
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自闭症可以建立人际关系吗？
自闭症是可以建立人际关系的，许多自闭症患者确实共同的兴趣爱好建立了牢固的友谊，也有很多自闭症患者结婚并拥有令人满意的恋爱关系。
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自闭症的表现？
自闭症孩子典型的表现是跟家人不亲密，一般表现为没有正常的情感反应，存在在社交障碍，他们对别人的痛苦无动于衷；遇到困难时不主动寻求帮助；不会眼神交流来表达感情和自己的需求；摔倒了不怕疼；对鲜亮的颜色玩具没有反应；对父母不依恋；但对陌生人又不感到害怕等。
自闭症可以治好吗？
严格来讲，所有的神经发育问题都治不好，但不是所有治不好的将来都会成为残疾，可以改善到孩子成年后具备独立生活工作结婚生子的地步。
也许他们还存在这样或那样的与众不同，但与众不同并不是病。
总而言之，自闭症从病理来讲是不能够被治愈的，因为自闭症的核心问题是社会交往障碍，就像我们俗称的有些人非常的“轴”变通性不强。
但从社会角度来看，我们也许认为自闭症也许可能是可以治愈的，社会交往、社会适应指的是人可以独立在社会上生活、学习及工作等。早期的干预，部分自闭症孩子后期是可以达到以上说的状态的。
这是每一个自闭症家庭都期待的一种状态，就是 “稳态”。
一个人会不会被诊断为自闭症谱系，不仅要符合自闭症症状的两大核心特征——社交缺陷和重复刻板行为自闭症，还要看有没有出现社会适应功能损害。如果一个人只是有自闭症特质，但没有阻碍到他们的正常生活，那就只能看作是有谱系特质的人士。
可以用“稳态失衡”和“稳态平衡”以及”理想稳态”概念，来区分有谱系特征的人与医学上的自闭症谱系患者。
一个孩子如果存在自闭症特征，Ta与社会养育环境相互作用中，如果功能(家庭功能、幼儿园或学校学习功能、与小朋友交往功能)出现损害，表现为各种适应问题、行为问题、情绪问题、生活自理问题等等，就是稳态失衡，就可以诊断自闭症。
但如果一个孩子虽然有自闭症特征，但由于社会接纳或者经过科学干预，或在科学干预与社会接纳两者的共同影响下，不表现出社会适应功能损害，那这个人就是处于理想稳态之中，就可以不诊断或者“摘帽”。
西安康语教育介绍
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
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