石家庄白老师感统训练培训学校

狭隘的兴趣、僵化和重复的行为，强烈要求环境保持不变

狭隘的利益。孤独症儿童可能对大多数儿童喜欢的活动或事物不感兴趣，但他们会对某些物体感兴趣，或对物体的某些部分或某些形状的物体（如圆圈）表现出非凡的兴趣，并表现出重复的刻板行为，如着迷于旋转锅盖，大多数自闭症儿童反复闻某种气味，玩开关，单调地排列玩具和积木，尤其是紧紧抓住某种东西（如绳子、瓶盖等），他们不喜欢看动画片，喜欢看天气预报或广告。他们反复听一段音乐或单调的声音。在日常生活中，他们遵循一定的方式和程序。有些孩子每天吃同样的食物，外出时走同样的路线，需要同样的厕所排便。如果有任何改变，就会大哭，表现出明显的焦虑反应，拒绝改变习惯和常规，难以适应新环境。同时，大多数儿童也表现出无目的的活动、过度的活动、单调重复的跳跃、鼓掌、挥手、原地转弯、来回奔跑、双手跳舞，有的甚至遭受自伤和自残，如反复挖鼻孔、剔嘴、咬嘴唇、吮吸等。

1.经常与他们沟通，多与他们交谈。不要总是忙于加班，但要花更多的时间和他们聊天。尤其是每晚睡觉前，你应该和他们谈一天。你也可以给他们讲一些故事或教他们唱一些儿歌。通过这种方式，他们可以练习他们的语言，帮助拉近他们的感情。

2.带他们出去社交，去公园，或者去一些游乐园。尽快带他们去有很多孩子的地方。让他们和其他孩子一起玩。这样，他就可以和其他孩子一起玩，练习说话。让他们更多地社交。让他们出去多锻炼。我可以锻炼。

3.给他们更多的鼓励和鼓励。你不应该让他们有自卑感，而应该让他们自信自强。始终鼓励他们不要将自己的孩子与其他孩子进行比较。无论是精神上的还是物质上的，我们都应该让孩子们满意。让他们在快乐的童年中成长。让他们更多地微笑。非常感谢。

1.是缓解家庭压力。当家庭知道他们的孩子患有自闭症或孤独症时，他们往往会造成有形和无形的压力。他们通常会感到焦虑和紧张，甚至会抱怨自己或家人。事实上，这对解决问题毫无意义。

2.还有自闭症儿童的问题，这不是他们父母造成的。在这个时候，更重要的是要正确地调整他们的心态，把自闭症视为一个不可避免的现实，更加团结起来帮助孩子们，共同面对和解决问题。

3.另一个是创造适合儿童的学习环境。在指导和训练孤独症儿童时，我们应该灵活地创造合适的学习情境，使他们有学习动机。此外，我们应该注意教学方法和技巧，不要让孩子有不当行为。

必要的药物

对于孤独症儿童的治疗，药物只能在一定程度上控制孤独症儿童，抑制和减少孤独症儿童的一些极端行为，但针对孤独症儿童的精神药物有一定程度的副作用，因此必须谨慎使用。