青岛东方启音

自闭症是伴随一生的障碍，在不同的身心发展阶段会遇到不同的问题。所以建议家长们：教育干预的手段和方法也必须做出适时调整，自闭症儿童可持续发展必须由家长来提供。康复训练可结合日常的生活程序进行，家中很多家具、玩具都可充当训练器材，所有这些都有利于自闭症的康复。

就地取材，提升认知能力认知包括认识颜色、图形、物品、数字、文字等。家长可以利用家中常见的生活物品，结合生活情境，进行认知教学。买完东西，玩个“点数物品”的小游戏买完菜回家，可以和孩子玩一个“点数物品”的小游戏。可以先从孩子最喜欢的物品开始。以西红柿的点数为例，家长先拿出一个西红柿，吸引孩子的注意力，然后提出：“数一数，我拿了几个西红柿”。在孩子正确回答后，立即提出表扬：“你数对了，1-2-3-4，这里一共有4个西红柿”。在孩子数错时，可以用语言和肢体动作，从少到多来辅助。

孩子涂涂画画时，家长一定要注意孩子画画的知识及握笔姿势，并注意光线不好影响的视力，注意不要把画笔放在嘴里，要确保安全。 ④ 对孩子涂涂画画的练习，家长大可不必讲究画得像不像，应着重于锻炼发展孩子的小肌肉的动作和培养孩子的兴趣，呆一段时间后，家长可以用添画的方法 ，鼓励孩子画一些较为复杂的线条，如家长画条鱼，让孩子画画海水，家长画小蝌蚪的身子，让小孩画小蝌蚪的尾巴……。

自闭症的育婴进程或许是一场永无止境的马拉松比赛。你需求掌控自己的日子节奏，知道什么时候需求休息一下，拥抱一下沙发、去看一些喜爱的电视、不要抛弃你的兴趣爱好。去买一些你喜爱的书籍，接下来很多的时刻你或许只能呆在孩子周围，但这并不是你日子的全部，你也需求有你自己的日子时刻，它是最好的调剂途径。