康语儿童康复中心
自闭症、孤独症康复训练的服务机构
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1、孩子对声音不敏感或根本没有反应,但没有听力障碍的诊断,孩子可能患有自闭症。
2、家长可以仔细观察孩子的表情,如果没有眼神交流或从不与人眼神交流,但医生诊断没有视力障碍,家长应多加小心。
3、孩子沉默寡言,经常自言自语,句子倒转,言语等问题,这可能是孩子患自闭症的先兆。
自闭又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说是一种伤害,同时也是对家庭的打击,看着人家的孩子都活泼可爱,但是自己的孩子却沉默不语,甚至不与人交流,这让不少做父母的都很是忧心,自闭症对儿童的影响是非常大的,生活中如果孩子出现自闭,那么做家长的平时需要多多关注孩子的表现,如果患有自闭症能够尽早发现。
自闭症的主要表现:1、缺乏与他人交流或交流技巧; 2、语言交流障碍; 3、重复刻板行为; 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧; 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为; 7、孤独离群等
针对社交障碍,胆小害羞,欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
缩短儿童语言训练周,30天开口发音,60天基础词汇仿说, 准确掌握20组发音能力。
儿童自闭症康复训练课程简介:
教学对象:针对社交障碍,胆小害羞,欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
课程模式:小班制授课,每次课时长40分钟
上课时间:预约制/随时开课
开班形式:小班教学
1.40分钟(1对1发音训练/口肌训练)+10分钟(口肌/构音互动游戏)
2.下颌,唇,舌运动障碍训练:改善儿童肌张力及感知觉,提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。
3.气息训练:提升儿童气息持续性,为发音提供基础的动力,达到气音统合
4.音系训练:增加儿童词汇量,发音更为清晰。
每一种声音和颜色对孩子们来说都是一种诱惑,他们的感官和眼睛需要一些新的东西来刺激。父母应该经常带孩子出去,让他们融入自然,开阔眼界。家长应引导孩子培养多种兴趣,如听故事、玩游戏、画画、唱歌、跳舞等。家长应该尽量参加这些活动,这不仅可以发展孩子的心智,还可以加强父母和孩子之间的情感交流。
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个收益家庭。
BCBA团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练成果。
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
自闭症的危害性
突然穿过马路;打开煤气开关,听到“哔”、“哔”、“哔”的声音;玩你感兴趣的电源和开关;窗外;在高地上攀登和行走。当自闭症儿童不理解某些事件或感到烦恼和困惑时,他们可能会经历自伤行为,如咬自己的手腕、咬手背、抓自己的头发、用头撞墙。有些孩子在无忧无虑和无聊的时候也会自残。自闭症儿童通常没有恐惧,也无法预测他们行为的后果。
课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能
课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
★ 课程效果:
1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果:
①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力。
课程内容:
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力。
课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展
他们既不是天使也不是魔鬼,但他们可以使一个家庭完全不同。这可能是所有误解中最美丽、最善意的一个,但不建议过分贬低或美化它。客观来说,一个孤独症孩子通常意味着高额且长期的康复费用,以及家长数年到数十年的辛苦照料(相当一部分孤独症家庭会有一方家长选择辞职全职带娃,通常是妈妈),这种付出和负担都是远超普通孩子的。
康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。
康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音
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