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赣州康语儿童智能康复训练中心

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赣州章贡区自闭症儿童培训机构

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课程介绍
  • 赣州章贡区自闭症儿童培训机构

    赣州康语儿童康复中心

    让千万语言发育迟缓儿童走进校园

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自闭症的危害性

突然穿过马路;打开煤气开关,听到“哔”、“哔”、“哔”的声音;玩你感兴趣的电源和开关;窗外;在高地上攀登和行走。当自闭症儿童不理解某些事件或感到烦恼和困惑时,他们可能会经历自伤行为,如咬自己的手腕、咬手背、抓自己的头发、用头撞墙。有些孩子在无忧无虑和无聊的时候也会自残。自闭症儿童通常没有恐惧,也无法预测他们行为的后果。

儿童自闭症康复训练课程

  • 1

    适用对象

    针对社交障碍,胆小害羞,欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童

  • 2

    学习目标

    缩短儿童语言训练周,30天开口发音,60天基础词汇仿说, 准确掌握20组发音能力。

  • 3

    课程内容

    儿童自闭症康复训练课程简介:

    教学对象:针对社交障碍,胆小害羞,欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童

    课程模式:小班制授课,每次课时长40分钟

    上课时间:预约制/随时开课

    开班形式:小班教学

  • 4
    儿童自闭症康复训练课程大纲:

    1.40分钟(1对1发音训练/口肌训练)+10分钟(口肌/构音互动游戏)

    2.下颌,唇,舌运动障碍训练:改善儿童肌张力及感知觉,提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。

    3.气息训练:提升儿童气息持续性,为发音提供基础的动力,达到气音统合

    4.音系训练:增加儿童词汇量,发音更为清晰。

如何治疗自闭症儿童

试着帮助他找到他感兴趣的东西或活动,并使用其他活动或玩具来吸引他的注意。别让他闲坐着,那样他会厌烦的,会一遍又一遍地做同样的事情。此外,改善刻板行为的一个方法是让这些重复的动作变得有意义。例如,如果你的孩子喜欢摇晃,你可以播放音乐,让他以不同的方式摇晃身体。

康语儿童康复适合哪些孩子

  • 赣州章贡区自闭症儿童培训机构

    社交障碍

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。

  • 赣州章贡区自闭症儿童培训机构

    发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。

  • 赣州章贡区自闭症儿童培训机构

    语言发育迟缓

    词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。

  • 赣州章贡区自闭症儿童培训机构

    感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。

自闭症的原因

不关心孩子成长的父母认为孩子患有自闭症和心理扭曲是因为缺乏良好的生活环境。但这一说法很快就被驳斥了。一位生物学家分析后发现,自闭症是一种先天性疾病,而患有自闭症的孩子在出生时,就有自闭症患病的因素,但这种疾病,会在患者2岁左右,症状才明显。

康语优势

  • 教学模式

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个收益家庭。

  • 师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练成果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

  • 品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

赣州康语儿童康复中心

康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙、赣州等32所直营分校的专业康复机构。

康语品牌文化
  • 使命

    为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务

  • 愿景

    让千万自闭症儿童走进校园

  • 价值观

    真诚 尽责 精进 实效

自闭症康复培训机构怎么选

主要培训内容应是当时国际上受尊重的主流培训方法,如结构化教育(teach)、应用行为分析(ABA)、人际关系发展干预(RDI)等。东方之声选取的主题培训内容是运用行为分析的轮转式教育方法,以操作约束的原则和方法为核心,纠正幼儿的行为,根据幼儿的学习目标规划教学情境,选择强化物。并基于他们自发的反馈行为建立新的适应性行为。消除或改善由于生理或心理原因造成的不良行为

我们的校区环境

hello~~~我们主要为2-7周岁的儿童自闭症康复学校,语言迟缓,感统失调,感觉训练,宝宝说话晚,宝宝不会说话等提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话

康语课程简介

  • 学前预备班

    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

    课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能

  • 社交沟通

    课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    ★ 课程效果:

    1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

    2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

  • 启智认知

    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    ★ 课程效果:

    ①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力。

  • 言语开发

    课程内容:

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

    ②气息训练

    ③20组音系开发

    ★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力。

  • 感统课

    课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展

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