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赣州康语儿童智能康复训练中心

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赣州自闭症儿童康复机构

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课程介绍
  • 赣州自闭症儿童康复机构

    赣州康语儿童康复中心

    享受社交的乐趣,轻松融入社会生活

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自闭症的表现

大多数自闭症患者与他人交流有困难,严重的情况下他们从不交流。他们用于交流的词汇量有限,即使是会说话的自闭症患者也不想经常交流。有的患者说话声音很低,有时会重复一些单词,孩子只是模仿别人说话,却不会组织语言。

康语儿童康复适合哪些孩子

  • 赣州自闭症儿童康复机构

    社交障碍

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。

  • 赣州自闭症儿童康复机构

    发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。

  • 赣州自闭症儿童康复机构

    语言发育迟缓

    词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。

  • 赣州自闭症儿童康复机构

    感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。

如何预防自闭症

教育方法与表现不一致:祖父母溺爱,认为孩子胆小、内向是个性的表现,长大自然会好;父母严格要求,采取一切手段干预孩子的行为。这不仅会使问题得不到解决,而且会使问题变得更糟。此时,家长应该做的是多角度的观察孩子,与同龄人进行相应的比较,客观的评价孩子,发现差异,反思自己的育儿方式。向孩子的老师寻求建议。

康语课程简介

  • 学前预备班

    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

    课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能

  • 社交沟通

    课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    ★ 课程效果:

    1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

    2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

  • 启智认知

    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    ★ 课程效果:

    ①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力。

  • 言语开发

    课程内容:

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

    ②气息训练

    ③20组音系开发

    ★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力。

  • 感统课

    课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展

自闭症的危害性

此外,研究还表明,自闭症儿童在智力方面更不正常,大多数患者的智力落后于正常人,记忆力往往较差。这给他们的生活带来了一些稳定。如果治疗不好,以后长大了,这种病人怎么照顾自己。因此,如果自闭症治疗不当,不仅会影响儿童,还会影响他们的整个生活。自闭症患者有时会重复刻板的行为。而不知情的人可能会嘲笑他,这可能会对他们造成更多的心理伤害。

康语优势

  • 教学模式

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个收益家庭。

  • 师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练成果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

  • 品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

赣州康语儿童康复中心

康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙、赣州等32所直营分校的专业康复机构。

我们的校区环境

康语品牌文化
  • 使命

    为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务

  • 愿景

    让千万自闭症儿童走进校园

  • 价值观

    真诚 尽责 精进 实效

hello~~~我们主要为2-7周岁的儿童自闭症康复学校,语言迟缓,感统失调,感觉训练,宝宝说话晚,宝宝不会说话等提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话

自言自语是自闭症的前兆吗

正常人自言自语的目的是满足交流的需要,了解彼此的情绪,与他人进行交流。自闭症儿童说的话毫无意义,难以理解。所以,虽然它们表面上看起来很像,但仔细听,你会发现它们呜呜叫的内容是它们认知能力的根本区别。这是一个提示。如果宝宝只会喃喃自语,不跟周围的人说话,完全沉浸在自己的世界里,就必须去医院检查。虽然自闭症儿童会自言自语,但正常儿童也会自言自语。然而,普通儿童的自言自语与自闭症儿童的自言自语有一个根本的区别:普通儿童的自言自语是情绪能力的一个重要指标。

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