很多人都听说过自闭症，但他们可能不太清楚。一般来说，自闭症儿童长大后与正常人不同。如果治疗得不到改善，儿童的病情将变得越来越严重。更严重的孤独症可能有自残，这与正常人有很大不同，但是，经过良好的康复训练和治疗，孤独症可以得到更好的改善，大多数人可以过上正常的生活。在6岁之前，尤其是在4岁之前，可能患有自闭症谱系障碍。如果错过了干预期，可能会对孤独症儿童的生活产生重大影响。以下是贵阳康语自闭症培训的相关内容。
康语自闭症课程
Course objectives-
01
感统课
课程模式：30分钟一对一 教学原理：大脑神经科学 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
-
02
言语开发
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具：国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材
-
03
启智认知
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 科学原理：应用行为分析学 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。
-
04
社交沟通
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一/一对二 科学原理：应用行为分析学 课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。 课程效果：①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力。
选择靠谱的干预机构要看是否个体化
据说自闭症儿童是天空中的星星，每颗星星都有其独特的光芒。因此，可靠的康复机构将根据儿童的不同特点制定相应的教学内容和方法。从入学到毕业，康宇的九大评价体系始终坚持这一原则，准确发现和解决问题。正是由于实践的个性化，一对一的高强度教学才能取得良好的效果。如果一个康复机构像往常一样在学校上课，一个老师对应一组学生，你就会知道它的水平是多少。
康语品牌优势
Course objectives-
01
国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
-
02
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
-
03
五大评估体系, 直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
-
04
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
家长如何与自闭症儿童相处？
积极护理。让你的孩子感到你对他的关心是真诚的。自闭症儿童并非没有感情，但他们不善于表达自己，不知道如何与他人沟通。父母可以在日常生活中与孩子更亲近，与孩子一起玩耍和散步。只要天气不是很坏，他们就可以带孩子出去散步，和别人打招呼。
康语优势
-
前沿教学技术
国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
-
完善监督系统
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
-
个体化的教学模式
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，实时确保有效课题。
-
国家补贴援助
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
-
家校联合
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导,家校强强联合，确保儿童高频强化。
-
专业的师资团队
康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景，具有丰富的教学经验，上岗之前均通过严格的审核。
儿童孤独症的病因是什么
1.遗传因素
在20%的孤独症患者中，可以发现患有智力迟钝、语言迟钝和类似孤独症的人。此外，大约10%的自闭症男孩有脆弱的染色体。
2.与有机体本身有关
经过五年的研究，专家们发现了导致儿童自闭症的染色体。这些发现揭示了孤独症的奥秘，为孤独症的预防和治疗提供了新的线索。到目前为止，没有理由相信自闭症儿童的大脑发育和活动之间存在相关性。
3.免疫功能异常
免疫功能是儿童非常重要的一部分。如果有损伤，免疫细胞数量将减少，抗感染功能将降低。根据调查，自闭症儿童的免疫力普遍低于同龄正常儿童。
个试听名额
