芜湖康语教育·儿童语言康复·自闭症干预·感统训练中心

很多自闭症儿童家长都很关心孩子得了自闭症以后，有没有治疗自闭症最有效的方法。可以说自闭症治疗完全治愈是个很大的难题，不过我们若能及时发现，及时进行高密度高强度高专业度的干预训练，很多自闭症儿童成人后可以拥有生活自理和与人社交，正常工作学习的能力。

干预训练方法：游戏

儿童的天性是通过玩耍学习，早期教育自然也应该通过借助游戏的方式来进行。孤独症儿童必须学习如何与其他的小朋友玩耍，没有什么比游戏方式是更自然、更好训练方式了。

在训练当中应该尽量把所有教学活动都编排成游戏，以便孩子有更多机会去重复巩固以前的所学技能和学习新的技能，技能训练在游戏中才容易顺利进行。

虽然有的时候我们不得不采用更有条理的方法教学，但应该始终考虑把游戏作为首要的教学方式。

轻度自闭症的儿童可以自愈吗?

轻度自闭症的孩子有可能自愈。

轻度自闭症的治疗包括以下两种方法：

第一、通过好好接触外部的环境，外部环境接触的越来越广泛，辅以一些心理干预、家庭条件的改善可能会改善自闭症。

第二、自闭症与肠道的微生物密切相关，补充肠道的益生菌对于改善孩子的自闭症有非常重要的治疗的作用。由于肠和神经之间调节有密切的关系，所以补充一些微生态制剂对于自闭症的改善也有非常重要的作用。

所以自闭症如果是比较轻度的，可以采用一些干预措施。但完全不进行干预，自愈的可能性比较小。

在选择机构时为了避免一些干预陷阱，最好提前做一些功课，对每个机构的运作、教学模式、干预理念有一定的了解和认识，提高自己的判断力，综合考虑以下影响因素，慎重决定。

①看机构内部设施和环境。

自闭症干预机构要有合法固定的场地，对内部设施和环境有要求。它们要符合自闭症儿童身心发展的特点，方便家长上课。此外，他们应该确保环境安全整洁，保持良好的环境秩序，并帮助创造一个温暖的学习氛围。

②看教学程序是否规范。

自闭症儿童进入机构的步骤通常是在制定个体教育计划之前进行能力评估。教学过程包括短期和长期目标和定期评估、家长反馈和计划调整。

③了解机构采取的干预方式。

看机构是否选择主流科学推荐的干预方式，是否夸大干预效果，是否重视社会训练，是否对其他辅助训练方式持科学态度。

④结合家庭实际情况。

包括家庭的经济负担、与干预机构的距离等现实因素。自闭症的康复需要长期的坚持。家长一定要考虑干预的成本，选择和家庭经济实力相当的机构，不要透支自己的金钱、人力和精力，保证自己能一直给孩子提供稳定的帮助。

此外，在选择机构时，家长还可以向其他有经验的老家长打听该机构的口碑，或者听取专业医生的建议，了解孩子到底需要什么样的干预训练，尽量为孩子选择一家优质合适的干预机构。