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大连小孩自闭症康复培训机构

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课程介绍
  • 大连康语学校  感觉统合课程

    科学专业的教学模式  让孩子说话更简单


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大连感觉统合训练--小贴士

  • 感统训练班
    大连小孩自闭症康复培训机构

    感统失调对孩子有哪些危害?儿童由于生理原因而不能控制自己的异常状态,所以很多时候就会产生无力感,对自己的异常情况有明显的感觉。其他孩子就能轻松完成的事,他们却需要付出更多的努力,并不一定能做到。在遇到更复杂的情况时,他们表现出紧张、焦虑甚至狂乱的情绪。认识到自己与其他孩子的差异,又无力控制变化,他们的心理非常敏感脆弱,不愿与他人接触,变得孤僻、自闭。孤立的自闭会进一步加剧失调状态,形成恶性循环。


康语课程

KANGYU COURSE

  • 言语开发

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:30分钟一对一

    ★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发

    ★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力

    ★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智认知

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:30分钟一对一

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    ★ 课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

    ★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交沟通

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:30分钟一对一/一对二

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    ★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

  • 感统课

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:30分钟一对一

    ★ 科学原理:脑神经神经生理学

    ★ 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    ★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展

    ★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

随着父母对孩子行为以及成长特点了解得越深,很多父母也开始关注感统失调这一话题,担心感统失调是否会发生在自己孩子身上,毕竟每对父母都希望自己的孩子能够健健康康的成长,针对于此,家长可以对孩子进行适当的感统训练进行干预,改善孩子身上失衡问题,那么如何对孩子进行感统训练呢?针对孩子感统训练,你可以选自己到专业感统训练机构学习感统训练方法,也可以送孩子到感统训练机构进行训练,那么在大连市感统训练机构哪家好?今天大连感统训练小编带您了解下大连市感统训练机构哪家好的详细信息,希望可以帮到您。

康语校区环境

  • 大连小孩自闭症康复培训机构

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    游乐场所

大连感觉统合培训

感统失调其实在大多数孩子身上都会发生,只要孩子还在学前或者幼儿阶段都会存在发育迟缓和一定感统协调问题,感统协调是自身运动,感应周边变化,认知学习重要途径,是每个人的生活和学习都离不开,所以有必要给早教儿童准备一两节稳定感统训练课程。大连感统训练小编为您整理的“康语感觉统合训练班”相关内容!

康语机构荣誉


康语,语言康复专业品牌

儿童感统失调表现哪些?

1、学习能力差,阅读不好

假如你的孩子在做作业时总是拖沓,而且作业写得慢,写起来很困难。或是在阅读文章时比较吃力。因此,当孩子在阅读文章时经常出错时,这不是孩子调皮捣蛋。儿童很可能有视力问题。

2、容易跌倒,比较好动

一般而言,如果孩子比较活跃,容易东奔西跑,而且走路时往往会出现重心不稳的情况。父母在容易摔倒时要注意。这可能不是孩子故意的。重心不稳主要是儿童前庭感觉功能的问题,家长一定要注意。

3、不喜欢被触碰

许多功能障碍儿童通常拒绝与陌生人进行身体接触,如与儿童一起洗澡、剪头发、穿衣服,儿童会故意回避,一些严重的儿童甚至不能穿袜子。特别是面对一些精细的动作,孩子不能很好的完成,这主要是触觉失调造成的。对于有这种习惯的孩子,家长一定要注意观察。

关于康语

大连康语


康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音


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