感觉统合课程培训
教学情景丰富,趣味化教学
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感统失调意味着儿童的大脑对身体各器官失去了控制和组合的能力,将在不同程度上削弱人的认识能力、适应能力,推迟人的社会化进程。感觉统合理论创始人爱尔丝博士曾指出,感觉统合失调会严重影响孩子的健康成长,其危害涉及包括心理素质、智力开发、综合能力、学习能力、性格、人际关系等方面,不但影响孩子智力的开发,甚至还会影响各方面能力的正常发展,而这种障碍在孩子13岁时就基本定型,大脑发育基本成熟,所以要需要尽早改善。
暖星教育开设课程介绍
提高认知能力、语言理解能力、语言表达能力、学习能力(观察能力、思考能力)以及眼神交流。
通过个性化教案以及多彩的教学游戏引导孩子注意力,帮助孩子提高感统能力,进而提高专注能力和学习能力。
针对无语言、语速过快、不清晰以及口肌障碍的问题,从而消除沟通障碍,提高社交能力。
通过与普通儿童的融合,提高孩子的主动眼神,主动语言规则性,社交沟通,你来我往等社交技能,帮助孩子更快的融入学校生活。
促进大脑以及身体器官发育:孩子一般能够遵循“三翻六坐七滚八爬”的规律成长,那么婴幼儿感统训练也根据年龄规律开展。家长有意识地引导孩子能力训练,比如在合适的时期教孩子爬行,能有效刺激前庭觉和本体觉,让孩子在支撑中锻炼肌肉力量,促进器官发展。
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
改善儿童的注意力,学习力;改善儿童感统失调问题;促进儿童大、小肌肉能力发展;提升气息,促进言语发展。
3~6岁是感统训练的黄金阶段,这时脑重为1100克~1150克,脑细胞侧枝的分枝和专用神经通道开始增多,大脑的五个语言区开始逐渐建立联系,宝宝的语言能力和记忆能力开始发展,并操控自己进行有目的的活动,这个时期是孩子智力、语言、性格形成的关键,因此也是感统训练的黄金时期。
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