感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多比较好的方面表现不出来。
【课程名称】： 感统失调课程。
【招生对象】： 4-15岁均可报名。
【课程亮点】： 注意力商测评+感统测评，脑波反馈训练，针对性提高孩子感觉统合能力。
【学习保障】： 先不收费试听满意再交费，不满意可以换老师，不想学可以退余费。
您是否意识到感统失调的表现，已经让孩子与别人拉开了差距呢？
注意力不集中、好动不安、没有自制力、经常剧烈跳动、寻求强烈刺激；阅读时漏字、添字、串行、计算错误、写错、抄错、分辨力差;情绪不稳定、粘人、怕黑、胆小、爱哭、冲动易怒、动作笨拙、自理能力差；自信心不足、退缩、畏难、自我评价低，对自我价值认识不足。
感统失调应该如何改善，才能让孩子像正常小朋友那样
1972年，美国南加州大学爱尔丝博士(J.Ayres )首先提出感觉统合训练。即通 过小游戏的方式训练肢体，通 过反复的训练来达到大脑与肢体的协调。随着神经科学的飞速发展，这种缓慢的训练方式正在逐步被取代，我们开始了一种新的训练方式：脑波反馈训练，从神经学根源入手，通 过改变大脑活动，来达到大脑与肢体的协调。
【感统失调的原因】
1、先天性原因：
因胎位不正产生的先天平衡失调；因剖腹产产生的幼儿触觉失调。因父母本身感统失调遗传给孩子；脑瘫、出生窒息、缺氧性休克等。
2、后天性原因：
城市生活空间狭小或过度保护；口腔、抓握、爬行敏感期训练不足。父母忙碌，陪伴少，语言交流不足。城市生活过多，与自然环境接触少。
【课程内容】
1、脑电生物反馈：增加注意力波，抑制分心波，用科学激发大脑潜能。
2、前庭/本体/触觉训练：增强身体平衡与协调能力，增加触觉敏感度，锻炼意志力和运动能力。
3、行为约束训练：创立行业约束方法，改变孩子坐不住、多动冲动等问题。
4、心理沙盘训练：在注意力、学习障碍领域更好的解决孩子心理和学习能力问题。
5、习题巩固训练：强化脑电训练效果，让孩子更自信，提升学习信心和兴趣。
6、心理辅导：帮助孩子正确认识自己、接纳自.己、欣赏自己、改变不良习惯。
【课程体系】
1、脑波反馈训练，规范大脑提高能力：
脑波反馈训练是近10年来在神经科学领域的重大突破，主要是根据人脑活动期间的外在脑电反应，进行读取、量化，通 过可视化的脑波活动状态（脑波图/EEG），基于视听觉的神经反馈，让大脑自我调节，达到更高效的运作状态。它可以帮助人们更好的规范自己的大脑，通 过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。
2、认知功能训练，提高孩子思维与成绩：
金博智慧认知功能训练，是以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。
3、心理辅导，纠正消极心理，建立自信：
金博智慧心理辅导是以帮助学员正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。
可以有效帮助学员重新整合自己的心态，重拾快乐的心情，恢复心灵的平静，解决学员因为家庭或校园困扰产生的消极心理。金博智慧15类心理评估与矫正，让孩子走出消极心理，自信做自己。
【课程收获】
1、运动协调更好，注意力更集中：走路、跳跃、投掷动作灵活，专心听课、不分神、不拖拉。
2、学习效率更高，情绪更稳定：听得懂、记得快、不串行、不落字，不随意发脾气、不任性、不悲观。
3、不冲动多动，触觉更敏感：坐得住、不玩笔、不撕纸，知轻重、不敏感、不咬指甲。
4、视听反应更快，提高智力：不迟钝、不拖延、遵从指令，思维敏捷、创造力强、逻辑性强。
【授课信息】
24节在线直播课，1对1伴学训练，不收费记忆力训练，专属训练方案，授课师资拥有8年教学经验，分阶段测评，专注力大赛资格，感统挑战赛资格。
【课程服务】
1、课前： 金博智慧教师团队，结合在训学员大数据，精心设计分级课程内容。
2、课中：
1）、做准备：上节课训练知识及要点巩固，本节课内容预习。
2）、授新课：训练要点精讲细讲，亲自师范动作要点及标准。
3）、即落实：当堂训练，分析学生动作标准及要求是否达标。
4）、出总结：总结学生本节课总体掌握情况，并给出课下持续训练建议。
3、课后： 跟进学生训练效果，问题是否得到解决和改善,并对遗忘动作指导和复习，参与每周教研，持续优化教学方案，设计更好的课程体系。
【课程优势】
1、对于患感统失调的孩子，金博智慧的老师会首先对孩子进行测试，确定孩子各方面能力发展情况，再与孩子和家长进行交流和沟通，并以这些基础信息为依据为孩子制定科学的训练计划，帮助孩子从多个角度进行矫正。
2、首先是脑波反馈训练，这是一种在国际上受到认可的训练方法，根据人脑活动期间的外在脑电反应，进行读取、量化，通 过可视化的脑波活动状态，形成视听觉的神经反馈，让大脑能够自我调节，达到更加有效的运作状态。
3、其次是认知功能训练，负责金博智慧感统训练的老师会分析孩子的视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估大脑各个方面的信息处理能力，并进行针对性的训练。
朱海菲
授课科目：注意力课程
老师简介：北京大学医学部理学士，中国科学院心理研究所研究生，研究方向：儿童认知神经学方向，认知神经学、神经反馈、感觉统合干预、视觉注意力系统，从事儿童心理教育多年，亚太心理咨询师协会认证心理咨询师，美国认证协会注册国际心理咨询师CIPC。
澳大利亚新南威尔士大学心理学学士，澳大利亚应用心理学学院心理咨询硕士。 研究方向：儿童发展心理学方向，儿童发展水平评估、神经反馈、情绪矫正、艺术治疗。 从事儿童心理教育多年，二级心理咨询师，欧洲生物反馈协会EFT情绪释放治疗师。
【校区展示】
【关于我们】
金博智慧是技术体系成熟的专业注意力训练机构，使用成熟的训练体系，结合自主研发专利脑电生物反馈设备，致力于解决青少年成长中的注意力问题，金博智慧自成立至今，业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域，现在北京、上海、深圳、杭州、沈阳、石家庄等一二线城市，落地技术服务中心30余家，是中国认知增强与专注力训练领域的开拓者与带领者，公司在北京运营全球首家脑科学与认知增强体验馆，集脑科学科普体验、各年龄段认知测量、脑科学科研合作、脑科学行业合作、高科技产品展示为一体的综合性脑科学公益平台。
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