课程介绍
如何预防感觉统合失调
在日常生活中，不要溺爱或不信任你的孩子。尽可能让孩子自己做。正因为如此，孩子们不仅愿意和积极，而且提高了他们的自信心。此外，家长也尽量让孩子参加体育活动，如打球、跳绳、跑步等，而不是剥夺孩子的娱乐，增加孩子上课的压力。适当的体育活动不仅能使儿童健康、精力充沛，还能调节、刺激和提高儿童本体感觉的整合能力（本体感觉是指肌肉、肌腱、关节等运动器官自身在不同状态（运动或休息）下产生的感觉）（例如，人们闭上眼睛时可以感知身体各部位的位置）更重要的是，本体感觉整合能力的提高对于提高儿童的身体素质、纠正儿童其他整合能力的失衡具有非常重要的基础作用。
你是否为以下问题而苦恼？
-
1.肢体协调能力差，动作笨拙？
-
2.喜欢玩转动的玩具，边走边跳或站坐无相？
-
3.人际关系差、表达能力弱、反应迟钝？
-
4.身体平衡感差，容易摔跤、手脚笨拙？
-
5.阅读困难、读串行、丢字落字颠倒字？
-
6.孩子不爱动脑，记忆力差？
-
7.分不清左右，鞋子常常穿反?
-
8.孩子阅读跳字、漏字，阅读慢？
感统训练机构如何选择？首先，最基本的条件应该是合格的教学和办学条件。资格不全的,有关部门不能监督,就像无证行医一样;；；此外，还要检查学校环境、玩具、教具等相关设备是否安全、符合标准，否则会存在安全和健康隐患。第二，教育机构的核心是教师，主体是课程和理念。教育机构的教师资格和教育成就，教育理念是否第一，课程是否及时评估和优化；这有利于孩子将来的学习和吸收。第三，了解教育机构的声誉和历史非常重要。俗话说：“金杯和银杯不如人民的声誉好”。历史背景对教育和办学也特别重要。只有真正强大的情感教育机构才能长期稳定发展。
课程介绍
-
课程模式
30分钟一对一
-
科学原理
脑神经神经生理学
课程教具
63种专业感觉统合训练器材及教具
-
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
-
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
感统失调的常见问题
前庭感觉功能问题：（1）在课堂上，他们摇摇晃晃，书写和握笔不正确，坐着、读和写不正确。（2） 阅读中容易出现跳行和漏行。当头部移动时，眼睛在空间中不稳定。（3） 运动病、晕船和头晕。（4） 结构和空间知觉障碍使得很难区分图像中的细微差异。（5） 避免或害怕移动。在运动过程中，眼睛主要用来协调运动。
感统训练到底对孩子有什么帮助？
感觉综合训练能提高运动协调能力；感觉统合训练对儿童运动平衡能力差和运动不协调有显著影响。运动协调能力差的儿童在训练后可以得到显著改善。感觉统合训练可以提高儿童的学习成绩，改善他们的疲劳感；感觉统合训练不仅是生理功能的训练，还涉及心理、脑、体的关系。通过训练，孩子们的自信和自控能力可以得到提高。对于学习困难儿童，通过行为集中训练，儿童的运动协调性、情绪稳定性和注意力都得到了提高。参加情绪训练后，他们的学习成绩显著提高。
个试听名额
