邯郸感觉统合训练课程
身心协调,自在成长
点击咨询感觉统合是指大脑接收到来自身体各感觉器官的信息,进行正常的选择、分析、处理和反馈后,大脑和身体相互学习的过程。情感障碍是指儿童大脑和神经系统中的外部感觉信号不能有效地结合、反馈并使身体协调运作。“感统失调”已直接影响到儿童的生活和学习。此时此刻,迫切需要进行“感统训练”。但在此之前,许多家长并不理解感统的概念。大多数家长认为,只有患有失调的孩子才需要感统训练。
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学,生命科学,教育学等学科理论结合儿童身心发展规律,紧紧围绕孩子成长黄金开发期,针对孩子个性特点,运用科学测评软件,为孩子量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习:语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习,由专业的感觉统合教具训练,通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练,调整八大运动功能:平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升,是孩子成长过程的必修课。 课程特色:以少儿感觉统合训练为目标,提升孩子语言、运动、情绪、思维等各项能力。
先天性生理原因。事实上,有一些孩子出现感统失调的原因,大部分是由先天生理因素引起的。这是因为有些孩子在子宫里没有受到压迫,所以出生后容易有触觉障碍。一些母亲可能在怀孕期间服用药物,这也使孩子在出生后出现感统失调的问题。
针对儿童,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言) 能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平
针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、 阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
圆筒吊缆。主要的感觉输入:前庭、本体、触觉。 训练目的:1 )促进前庭固有感觉体系活动,强化触觉体系。2 )通过大量前庭信息的获取,促进儿童身体协调,对固有前庭感觉输入统合有帮助。3 )对儿童四肢力量的发展也有帮助。 训练要求:儿童屈曲身体,用双手抱紧圆筒,双脚以圆筒底边为支撑点紧紧夹住,保持身体平衡,在指导者的协助下做旋转或360度大回转。
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法:爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中?若是如此,那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力,注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目:翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里,但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练,但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢,这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
为什么现代社会有越来越多的儿童有感统失调的现象?正是因为快节奏的生活,父母没有时间陪孩子。儿童在老人或保姆的严密保护下成长,过早地进入正常的集体生活,失去了许多体验的机会。与其花钱让孩子们参加各种训练营,不如让孩子们有机会在家里自由探索。
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