邯郸全纳儿童能力训练机构

感觉统合失调训练是当今儿童的一门必修课。感觉统合能力的提高可以全面培养儿童的各方面技能，锻炼儿童的逻辑思维能力，激发想象力和创造力，塑造优秀品质，树立儿童自信，培养积极的人类生态。儿童是一个有机体。只有大脑和身体感官的结合和互动才能形成学习能力。

1.书写速度慢，笔迹不规则，书写往往太难； 2.学习和其他活动的顺序和时间意识差； 3.由于非智力因素容易导致学习障碍，经常遇到完成简单动作失败、缺乏自信、遇到困难时容易抑郁、依赖性强等问题； 4.学习系鞋带和扣纽扣等精细动作很困难，大而精细的动作技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不擅长玩积木。5.不合群、孤僻，在陌生的环境中很容易迷失方向。

插棍。主要感觉输入：前庭和本体。训练目的：加强前庭刺激和全身肌肉的伸展和激活，特别是头颈部肌肉的同时收缩和身体保护性伸展反应行为的成熟。培训要求：固定网线，垂直向下距离地面约20厘米。孩子趴在网线上，抬起头，看着前面。教练帮助孩子前后摆动，这样孩子可以用双手从左到右、从上到下插入棍子。棍子和网线之间的距离取决于儿童的个人情况。

“感统失调是一种疾病吗?”许多家长在得知孩子的感统失调后尤其焦虑，认为这也是一个隐藏的“问题”。其实所有的孩子都有感统失调，只是程度不同。例如，在成年人中，晕车和恐高也是感统失调的表现。感统失调不是一种病，但它会影响孩子的身体协调、注意力、学习、情绪控制和人际发展。