邯郸感觉统合训练课程
身心协调，自在成长
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课程介绍
感觉统合是指大脑接收到来自身体各感觉器官的信息，进行正常的选择、分析、处理和反馈后，大脑和身体相互学习的过程。情感障碍是指儿童大脑和神经系统中的外部感觉信号不能有效地结合、反馈并使身体协调运作。“感统失调”已直接影响到儿童的生活和学习。此时此刻，迫切需要进行“感统训练”。但在此之前，许多家长并不理解感统的概念。大多数家长认为，只有患有失调的孩子才需要感统训练。
少儿能力培养项目
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感觉统合课程
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学，生命科学，教育学等学科理论结合儿童身心发展规律，紧紧围绕孩子成长黄金开发期，针对孩子个性特点，运用科学测评软件，为孩子量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习：语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
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课程介绍：
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习，由专业的感觉统合教具训练，通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能：平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升，是孩子成长过程的必修课。 课程特色：以少儿感觉统合训练为目标，提升孩子语言、运动、情绪、思维等各项能力。
孩子感统失调有什么表现？
孩子的行为比较不协调。在一些儿童出现情绪障碍后，由于本体论整合障碍，他们会出现不协调的行为问题。例如，走路时，很容易摔倒，这是明显的症状。但有些孩子的表现并不是特别明显，但它可能反映在一些小事情上。例如，当他们拿东西时，他们可能会左右手混淆，这也是儿童情绪障碍的一些症状。
针对不同年龄的孩子进行科学测评
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感统发展测评
针对儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言） 能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平
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学习能力测评
针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、 阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
依据测评结果定制课程，弥补能力短板
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咨询预约测评
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儿童能力发展测评
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得出测评报告
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制定个性化训练方案
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依反馈调整训练计划
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再次训练
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阶段性训练效果
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训练开始
全纳的测评系统是“科学教育一开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果的实践应用，测评体系严格依据儿童身心发展规律开展，针对不同年龄的孩子进行科学测评，定制个性化的教学方案。再通过使用专业教具进行科学训练，能充分开发其潜能，全面提升注意力、观察力、记忆力、计算力、想象力、创造力、思维力等成长核心能力。全面提升孩子的情绪管理，自信心等心理素质。
感觉统合训练方法
插棍。主要感觉输入：前庭和本体。训练目的：加强前庭刺激和全身肌肉的伸展和激活，特别是头颈部肌肉的同时收缩和身体保护性伸展反应行为的成熟。培训要求：固定网线，垂直向下距离地面约20厘米。孩子趴在网线上，抬起头，看着前面。教练帮助孩子前后摆动，这样孩子可以用双手从左到右、从上到下插入棍子。棍子和网线之间的距离取决于儿童的个人情况。
常见问题【Q&A】
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无法去感统训练馆的孩子该怎么办?
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法：爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
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孩子注意力感统训练的方法有哪些?
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中？若是如此，那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力，注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目：翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
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如何正确做好孩子的记忆力训练？
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里，但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练，但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢，这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
户外环境怎么做感统训练呢？
自然环境给了孩子们很多独立探索的机会，比如风对平衡的影响。温度对触摸的影响。周围湿度变化，充分调节儿童感官，提高儿童感知外界和接受新知识的学习能力，保持儿童持续注意力集中，产生强烈的学习动机。森林里的感统课程会让孩子们感到没有课堂感，完全融入自然教育的氛围。
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