阜阳康语儿童康复训练中心
63种感统训练器材,身体大脑全面发展
我要报名孩子注意力不集中、好动、左右不分可能是前庭觉失调引起的。前庭觉的失调是孩子注意力不集中的生理根本原因!如果前庭信息处理不良,身体便无法达成感觉的统合,就会造成站无站相、坐无坐相、容易摔倒、撞墙、心烦气躁、注意力不集中,好动不安,不听指挥,视听神经系统都会扭曲,甚至有些笨手笨脚。
关于康语
环境对身体感官刺激不足会影响大脑功能的发育,而家庭错误的爱的方式则会加剧这些困难。国内儿童感统失调的主要原因,比如:
1.父母不备孕:国内家庭大多不备孕,所以结果可能是惊喜,也可能是惊吓;
2.生产方式导致儿童感统失调,主要是剖腹产;
3.饮食不科学,如流食吃太多,缺乏咀嚼锻炼等;
4.带养过程中包办、代办、限制、剥夺行为太多,父母保护过度,导致儿童感觉刺激严重缺失;
5.生活进入省力模式,出门有车,上楼有电梯,孩子缺乏锻炼机会;
6.孩子长时间看电视、手机等电子产品;
7.同龄玩伴缺失,没有同龄玩伴的孩子是另外一种孤独;
8.父母忙碌,缺乏高质量的陪伴,尤其是爸爸比较忙;
9.儿童活动空间受限,空间单一狭小;
10.儿童户外运动少,活动空间狭小;
11.儿童敏感期没有顺利安全度过;
12.过度认知学习!
★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发
★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力
★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理:应用行为分析学
★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
★ 课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。
★ 教学对象:存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理:脑神经神经生理学
★ 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展
★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
孩子出现感统失调后,要增加孩子与外界的接触,调动孩子的多种感官。在安全的前提下,我们可以让孩子从小接触多种类型的物品和活动,特别是能同时刺激孩子多种感官的那些——有响声的球,可操作的绘本,去公园闻花香等等。我们大人,也不要剥夺孩子尝试各种事物的机会。小的宝宝,要跟妈妈(或主要照料人)有适当的肌肤接触,这是建立孩子安全感的基础操作。
社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能,及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。
经过1至3个月的一对一训练时间,孩子在学习能力方面,建立起孩子对图形,颜色,环境场所,人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高;
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
下颌,唇,舌运动障碍训练:改善儿童肌张力及感知觉,提高儿童 口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
培养孩子的配合、安坐以及适应,模仿参照能力;提升孩子的注意力,观察力,记忆力,逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力,增进孩子与人的社交互动等。
感统失调并不是一种真正的病症。 感统失调宝宝的智力都很正常,只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们也不得不重视。
有用的,感统训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系,孩子通过训练可增强自信心和自我控制能力,情绪变得稳定,注意力有所改善。
经过数十年教学积淀,国内儿童言语康复品牌。
多座城市,几十家教学中心,千余名专业师资,数万个受益家庭。
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