课程详情
课程名称
感觉统合训练
授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式
一对一
科学原理
脑神经神经生理学
课程内容
63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息，促进言语发展
课程教具
63种专业感觉统合训练器材及教具
感统失调常见问题Q&A
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感统训练游戏
把球扔出3米远(3-4岁)，训练目的:手臂运动能力/手眼协调能力。训练要求:扔一个3米外的小球或豆球。难度设置:帮助给予:刚开始，如果孩子不懂抛球的动作，手把手教，在孩子面前划一条线，提醒他/她抛球的距离。为了鼓励孩子尝试，玩具或零食可以放在网上作为奖励。
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感统训练类别和器材
弹跳训练:调节固有平衡和前庭平衡的感觉神经系统，强化触觉神经和关节信息，促进左右脑的健全发育。训练器材:羊角球和蹦床。适应症:站坐无相、姿势不当、情绪、肢体灵活性不足、多动、注意力不集中、语言发育迟缓、诵读困难、胆怯、情绪、笨拙、视觉判断差、触觉发育不良、关节信息不足。
康语优势
Advantages of Kang language course-
社交情感游戏
社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共 同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
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感知觉游戏环节
促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能 力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态 表达“字”“词”。
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感觉统合知识
经过1至3个月的一对一训练时间，孩子在学习能力方面，建立起孩子对图形，颜色，环境场所，人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高。
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小组情景模拟
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 ， 提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
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语言发育障碍
下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童 口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
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社会适应发展
培养孩子的配合、安坐以及适应，模仿参照能力；提升孩子的注意力，观察力，记忆力，逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力，增进孩子与人的社交互动等。
感觉形象开发能力练习
可以通.过角色扮演来训练宝宝的形象发展能力。和宝宝一起演戏，比如假装在餐厅吃饭。你的宝宝是“厨师”，你的妈妈是“客人”。然后客人点餐，厨师准备饭菜，送到客人手中。在这个过程中，宝宝会想象“厨师”的形象。如果宝宝平时害怕打针，也可以玩“医生”和“病人”的游戏，让宝宝认识“医生”的形象，同时也可以减轻对医生的恐惧。这些训练过程其实就是和宝宝“玩”的过程。伴随着父母的用心，帮助宝宝的大脑发育！
重庆康语教育介绍
康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
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