成都金色雨林儿童教育
三位一体，评估孩子学习能力状况
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课程介绍
“金色雨林的测评系统是针对3-14岁儿童研发的，实验结果经过中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室论证具有科学性。依据测评结果定制课程，弥补能力短板。
成都金色雨林情感力情商品格课
课程介绍
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课程名称
情感力情商品格课
学习费用
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课程简介
情商，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。
金色雨林情商品格营通过科学的情商训练策略，开设具针对性的6个营，训练孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系的能力，并提升沟通技巧，帮助成为人群中闪耀的焦点。
自我认知营 帮助孩子通过认识自己的外貌特征及内在喜好、专长、优点等，正确接纳自己产生自尊及自爱，提升孩子的自信心。
情绪感知营 学习感受自身情绪的变化与觉察他人情绪，训练正确管理、控制情绪的方法，做情绪的主人。
人际交往营 学习正确结交新朋友礼仪、方法，在集体活动中学习与人交往的策略、技巧并进行实践。提升社交能力。
沟通表达营 学习有效表达和倾听的方法，了解沟通秘籍，提升语言表达、沟通的能力，帮助孩子达到与周围人的有效交流。
突破自我营 学习语言及肢体表现力，通过演说、表演等活动让孩子敢于展现，突破自我的局限，自信表达个性。
团队协作营 突破思维的枷锁，训练孩子在团队中与人协作的能力。帮助孩子在与团队一同达到目标的过程中学会专注、沟通、思考、实践。从完成目标的过程中收获成就感。
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情感力是什么？
情感力是以情商（Emotional Quotient）为代表的心理能力的总和。包括一个人如何正确了解自我、管理自身情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、与他人展开沟通等能力。
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每个孩子都可能遇到的情绪困境
每个人的都不是天生完美、成熟的。以上这些现象往往出现在情感力不足的孩子身上。学习是个综合的过程，在这个过程中孩子的负面情绪、较差的人际关系都会成为孩子学习路上的阻碍。有研究表明，孩子的情绪的好坏与孩子的专注力有关，孩子情绪比较愉快的时候，大脑中的多巴胺比较多，专注力就比较好。能够控制好自己情绪的孩子专注力与记忆力就比较好。
情感力是可经由后天的有意培养和训练来完善的。因此抓住孩子心理建设的关键期，帮助孩子提升情感力能够为孩子排除学习上的阻碍，帮助孩子形成积极自信的人格，让学习更高效。
为什么选择金色雨林
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教学经验
学习能力研究训练工作持续24年
核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
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师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业,七大项目考试，严格筛选教师
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专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持, 定期开设专家讲座...
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小班教学
8人为一班，保证教学精品化
优化师资力量分配,给每个孩子平等成长的机会
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效果显著
训练有效率为96.8%（出自：中国儿童卫生保健疾病防治指导中心）
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全智能配课
根据测评结果，通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育方案”（“IEP”）为每...
成都金色雨林介绍
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关于金色雨林
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力。金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。
咨询了解
成都选择适合孩子的注意力、记忆力培训机构
1、具有办学资质的教育机构办学资质是最基本的保障。这个是真的很重要，办学资质首先决定了这个机构是不是合法经营，是不是有资格从事教育培训。
2、行业影响力：刚开门一两天的新机构，你敢去？要选就要去那些大机构，学着放心，学的安心。为了孩子，不能计较一点点的得失。
3、实地考察“纸上得来终觉浅”，我们在网上了解到相应的信息后，一定不要偷懒，要去亲自看看，以便更加全面了解机构的相关信息。你可以实际考察，然后进行实力对比，有问题出现，可以及时沟通。
4、学习费用有的机构“漫天要价”，标榜所谓的优秀教育云云，狮子大开口一般的收取学费。希望各位家长能擦亮眼睛，货比三家，理性报班。
在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
成都金色雨林 儿童训练
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第 一：师资优良
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第二：资质完善
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第四、教学条件
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