郑州东方启音教育

宝宝语言发育迟缓怎么办？

家长对孩子语言发育的错误理解

自闭症和语言发育迟缓分不清楚自闭症儿童有一个明显的特点就是语言系统障碍，但并不是所有语言发育迟缓的孩子都有自闭症倾向。语言发育缓慢和自闭症最大的区别就是，一个表达不明白，一个不愿意表达。只要弄明白这一点，自闭症和语言系统发育迟缓就能分开了。孩子晚点说话没有关系有些家长总是陷入一个误区，认为孩子晚点说话没有关系，"贵人语迟"孩子说话晚说明孩子以后能成大器。但这完全是错误的观点，0—3岁是小孩子学说话的黄金时期，一旦错过了这段时间蓝色的语言学习能力就会大大减弱，就算进行训练也难以弥补。

该如何给孩子做语言方面的干预训练呢？

模仿：从大动作开始，每天从做早操、体能活动、蹦蹦跳跳等大动作开始模仿，进展到听指令做动作，如手举起来，转圈圈等

增加口腔自主性动作能力：从啊、啦˙˙˙等开始模仿，再是模仿拟声词，先用拟声词建立发音技巧，如小狗来了汪汪汪、小猫来了喵喵喵、电话响了铃铃铃等，比较容易让他学习，增加口腔动作计划能力；再来是仿说语词、片语、句子等循序渐进，再自动说、问答、叙述故事等。

从儿童语言发育期看儿童语言发育迟缓

1. 0～3岁是儿童学习口语的关键期，而语言发育会有较大的个体差异，特别是在1～2岁这个阶段，有的孩子语言能力强一些、有的弱一些。比如2岁儿童有的已经会表达5～6字的语句，而有的仅仅会几个单词，这些孩子的发育是否都正常呢，要依情况而定。

2. 正常情况下，1岁儿童开始主动喊“爸爸、妈妈”和其他有意义的单词，与语言发育早的孩子的相比，部分孩子语言会晚4-6个月的时间，超过这个时限，父母就要多加注意了。 一般认为，如果孩子18个月还不会讲单词(如爸爸、妈妈)，30个月还不会讲短句就属于语言发育障碍。建议家长及时地带孩子去医院，不要总是认为“贵人开口迟”。

语言发育迟缓矫正训练方法：

这个阶段的学习，家长要有耐心，多说多练，不怕重复，引导宝宝从观察开始，家里的桌子、椅子、床、玩具、毛巾等等都是学习的参照物。让宝宝先从仿说开始，记住词汇的发音，然后通过认知进步，掌握词汇的正确使用。

注意事项：

家长注意，根据宝宝的年龄和能力，从简单词汇开始，比如日常看得见，摸得到的实际物品名词开始，切忌过多使用抽象、空间、时间等词汇。