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正确判断语言迟缓

1.字音的数量这是指儿童能够独立说出的单词和短语的数量。

一般来说，3岁是词汇量快速增长的年龄，大多数孩子在这个阶段掌握300个单词是正常的。如果儿童掌握的词汇数量和质量远远低于同龄健康儿童，这可能是语言发育迟缓的迹象。

2.语言理解

语言是双向交流的工具。只说而不理解对方的语言信息不能被视为一种健康的发展。一般来说，如果孩子无法执行或对父母的指示和问题反应迟缓，孩子可能不会因为恶作剧而主动忽视，但语言发展缓慢。

语言发育迟缓儿童的语言理解能力差也可能反映在逻辑和认知上。例如，对于两个相关的物体，正常儿童会在思考后说出它们之间的关系，但语言迟缓的儿童往往会歪着头，感到困惑。

3.发音

它是指儿童在表达时发音的准确性和清晰度。

一般来说，语言发育迟缓的儿童会患有构音障碍、发音不准确和口齿不清。原因是孩子们单词太少，句子太短，无法形成有效完整的表达。

在许多语言发育迟缓的儿童中，我们经常看到年龄和发音之间的不匹配。例如，当他们三、四岁时，离他们只有两三个字符，或者他们说话时使用语序颠倒、发音不清的短句。

4.与不同事物的交互

这里的互动不仅指人与人之间的互动，还指儿童与无生命的日常事物之间的互动。例如，孩子们往往在玩积木和扣紧按钮方面有困难，这表明孩子的认知和精细动作有障碍，家长必须加以预防和干预。

1、 丰富儿童生活

儿童早期的语言发展是**不断模仿和学习来实现的。因此，父母可以让孩子接触不同的人和事来丰富他们的生活。

2、 认知环境

父母应该为孩子创造一个良好的认知环境，让他们自己探索，这对他们的语言很有帮助。

3、 给孩子一个说话的机会

父母一旦知道要用眼睛或手指做什么，就不给孩子做准备，这是不正确的。父母应该等一两分钟，让孩子说出他们需要什么或想做什么。例如，像拥抱和小便这样的简单单词。

4、 让孩子多听多看

父母通常希望他们的孩子听童谣或故事来帮助激发和学习孩子的语言。因为儿童的语言发展离不开视觉和听觉。

5、 和孩子们一起玩玩具游戏

当父母为孩子提供玩具时，他们不会给他们想要的任何东西。他们必须让孩子们说出玩具的名字，然后在他们正确的时候给他们。让孩子们一步一步慢慢增加词汇量。

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