课程详情
课程名称
言语治疗
★ 授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
关于宝宝说话晚，家长中存在这样五个误区Q&A
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跟着电视学说话，可以更早地开口
说话晚怕就是电视祸害的。孩子看电视多是看动画片，动画片说话的嘴型跟人是不一样的，孩子看着嘴型反而受到误导。
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不需要刻意教宝宝说话，到时候就会了
目前国情隔辈育儿，父母去工作，姥姥或者奶奶有做不完的家务，爷爷和姥爷就是沙发电视手机报纸，孩子每天都没有一个良好的语言环境，大家都没空教孩子说话。试问如果是成年人放在一个小语种的国家，这个状态多久能学会交流？
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男孩比女孩说话晚
男孩语言发育迟缓的比例确实高于女孩，但不代表男孩说话都会晚一些。有些家长会觉得隔壁老王家的孩子三岁也不太会说呢，自家跟他家孩子差不多，所以不急。这种对比毫无意义。
导致儿童语言发育迟缓的原因
主要有智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素。也就是说，语言发育迟缓，是一种由于身体功能障碍导致语言障碍。这个问题就非常严重了，必须进行语言康复训练，要不孩子将来就是语言残疾。
而说话比较晚，一般就是孩子的说话比同龄孩子晚了一点。一般如果不是特别晚，孩子生理上也没有什么功能性障碍，就没有什么问题，就是正常孩子。孩子年龄大一点，慢慢就好了。
总之，语言发育迟缓是一种言语障碍，如果不及时进行语言康复训练，将来就是语言残疾。而说话晚，只是一种语言现象，完全是正常孩子，孩子大一点就好了。
迟迟说不清楚
如果较轻微可能会对发音的造成影响，其他方面也可能没有异常，另外发音也是一种动作，有些原因阻碍了发音练习，发音器官的肌肉功能就达不到做出正确发音动作的标准，如语言环境缺失，智力或认知障碍。
这些原因主要影响的是语言认知能力，同时可能很大程度上影响发音的练习，造成孩子迟迟说不清楚。可见，这几个语言发育迟缓的表现是互相影响的，如果孩子语言情况有明显的落后，建议及时进行语言训练。
太原康语教育介绍
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
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