绵阳康语
语言发育障碍康复训练课
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儿童语言发育迟缓如何干预治疗?语言发育迟缓的儿童通常需要根据病因进行干预和治疗。如果语言表达能力是由与其他儿童相比发育稍微滞后引起的,那么它通常会随着年龄的增长而改善。父母不需要太担心,也可以多与孩子沟通,提高孩子的语言能力。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
训练孩子的语言能力
教学目标:训练孩子的语言能力,让孩子更快开口说话
课程模式:30分钟一对一
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间:需提前预约,随到随学
课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
1.过了学会说话的年龄仍不会说话。
2.与其他正常儿童相比,说话较晚,开始说话后,发育较慢或出现停滞,经常导致说话不清楚。
3.虽然会说话,但他们的语言技能相对较低,词汇和语法应用也低于同龄儿童。
4.伴有频繁的张大嘴巴、伸舌头、磨牙、眼神呆滞,经常出现无意识的表情或动作。
1.孩子说话晚或听不懂大人说话 , 两岁仍无任何词汇出现 2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话 3.三岁之后说话模糊不清难以理解 4.五岁以后句子仍常有错误 5.学习困难,越长大越不说话.
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注渤不中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
沟通动机:主要表现为儿童的意识和主动沟通的需要。如果缺乏这种动机,使用语言的机会就会减少。目光接触、视线接触:视听感知是语言接收、整理、加工的第一通道,如果缺乏此能力,他们的语感会非常差。常常陷入鸡同鸭讲的困境。
拍手、点头
玩法:
1.和宝宝面对面坐好,握住他的两只小手,教他对拍。
2.边拍边说:“拍拍手。”然后不握他的手,看他能不能自己拍。同样的方法,可以教宝宝做点头的动作。
好处:这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝,在听到一些特定的语言信号时,就能用动作表示出来了,因此不妨多和他玩类似的游戏。
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
根据专 家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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15084996430客服在线时间:早上9点~下午6点,其他时间请在线预约报名或留言,谢谢!
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