课程简介：语言发育迟缓_吐词不清,语言表达能力培训宝宝说话吐字不清,训练孩子注意力方法简单又有效全身健康状况、体型、肺活量、呼吸方法等对声时均有影响。气流率测定：以经声门呼出的气（）除以声时（）所得的值为气流率。校正（矫正）是指对发音、声调、声音、节奏等口语表达和交流方面有障碍的人群进行系统纠正和训练。矫正是对非造成的语言障碍（大舌头）进行的一种纠正。宝宝说话吐字不清,训练孩子注意力方法简单又有效可引起眩晕...[详情]

课程简介：语言发育迟缓康复课程针对：1、宝宝2-7岁不会说话或无意识发音2、发个别音节或个别词语，还只会简单叠词、词汇量极少，音节体系大量缺失3、口腔肌能协调性较差；二周以上了，宝宝嘴角仍自然流口水（甚至不能“吸”或者“喝”水、汤）4、自小无口语，或语言较为重复（一直说固定几个词）和刻板5、经常听不懂你的话，不理你，也不会主动交流效果：1-3个月，提高孩子的口腔肌能、发音能力，为孩子的认知表达做好有利的铺垫...[详情]

课程简介：南通康语教育语言发育迟缓培训课程点击咨询语言发育迟缓，指的是在生长发育的过程之中，出现了语言的发育速度减慢或者停止，低于了正常同龄小儿发育水平的现象，(1)孩子不能开口说话或说话时只发一个音，其他发音含糊不清。(2)说话出现前后颠倒，且包含的词汇量少，说的话让人不能理解。(3)常用拟声词、象声词代替一些物品的名称，如：用“汪汪”表示狗。(4)只能用几个词汇组成一句话，无法连贯表达。(5)不能用正常...[详情]

课程简介：孩子仿说能力差要怎么办，该如何训练？  在我们过往的案例中常常听到“半个月开口说话”“3岁叫‘妈妈’”的分享，从无语言到开口说话，这是一次质的进步。孩子的“语言开关”打开后，如下场景会开始频频出现：家长说：“宝贝，这是什么？”孩子跟着说：“这是什么？”家长说：“苹果。”孩子跟着说：“苹果。”没有交互，孩子只是重复他听到的话，属于典型的“仿说”。小朋友模仿大人讲话来学习语言，仿说...[详情]

课程简介：家庭干预难坏家长？一文教你如何做好居家干预孩子的康复训练，仅仅学校或者机构的干预是远远不够的，家庭干预是否到位对孩子的成长起着重要的作用。今天我们就来说一说家庭干预要怎么做。家庭干预的有效保障1.密集教学，保证每周的干预时间不低于40个小时。孩子发展是从量变积累到质变的。2.有效的整合家庭成员之间的力量。孩子的干预不是家庭成员中某一个人的事情，要让家庭成员都加入教学中，保持教学目标的一致性。3.合...[详情]

课程简介：80分钟1对1入户课程，让孩子在家停课不停学疫情防控停学宅家阶段，为满足更多家庭的干预需求，不耽误孩子的干预进度，促进孩子心理身体健康成长的同时，也保障孩子的训练不掉队、学习不止步，康语特别推出“大陆课堂”，提供上门干预教学，充分利用安全舒适的居家环境，进行专业的入户一对一授课，保证儿童“停课不停学”，帮助儿童更快更好地进步。教学对象：针对缺乏模仿意识、认知理解薄弱、无语言、发音不清、大小肌肉发展...[详情]

课程简介：入校1个月，她从呼名无反应到能和爸爸妈妈互动！儿童发育迟缓正成为困扰无数家长的问题。但其实，有问题并不可怕，可怕的是没发现，或者发现了却毫无行动。对孩子的成长发育来说，时间是宝贵的，“早发现、早干预”是解决儿童发育迟缓**重要的原则。一般情况下，及时发现且发育迟缓程度较轻的孩子，在接受3-6个月的干预训练后都能取得不错的效果。接下来，就让我们一起和老师的档案记录来见证诺诺的飞跃进步吧~根据康语永荣...[详情]

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课程简介：学会15类社交技巧，　融入学习生活课程模式：30分钟一对一/一对二课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动【实践教学】遵循儿童成长发展的规律，注重孩子动手实践的能力，**各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践，让孩子所学的技能有效的运用和泛化培养儿童上幼儿园的前备技能，让儿童提前适应幼儿园的教学常规，提升集体能力。【阶段学习】每阶段拥有明确的教学目标与学习内容...[详情]

课程简介：南通康语康复中心为儿童语言发育迟缓康复训练点击咨询语言障碍介绍孩子的语言发展程度通常能表明他的智力发展水平。如果孩子语言障碍，可能会影响他的一生。那语言障碍到底是什么呢？语言发育迟缓——是言语障碍还是发育性语言障碍？言语（发声）障碍是指儿童难以发出词语的发音。患有言语障碍的儿童可能在语言发音上难以让人理解，但在其他方面，他们的语言技能可能表现出色。也就是说，他们能够很好地理解词语和句子，并且能够以...[详情]

课程简介：语言发育迟缓_吐词不清,语言表达能力培训宝宝说话吐字不清,训练孩子注意力方法简单又有效全身健康状况、体型、肺活量、呼吸方法等对声时均有影响。气流率测定：以经声门呼出的气（）除以声时（）所得的值为气流率。校正（矫正）是指对发音、声调、声音、节奏等口语表达和交流方面有障碍的人群进行系统纠正和训练。矫正是对非造成的语言障碍（大舌头）进行的一种纠正。宝宝说话吐字不清,训练孩子注意力方法简单又有效可引起眩晕...[详情]

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