宜昌康语自闭症康复训练
让千万语言发育迟缓、自闭症儿童走进校园
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当陪同成年人去超市时,他们会毫不犹豫地从货架上取下自己喜欢的食物,直接走出超市;过马路时,他会快速通过,不看左右车辆;当她与同事或邻居交谈时,她会无缘无故地拥抱、亲吻或攻击某人;自闭症儿童在公共场所脱衣服或小便是不可避免的。自残:当自闭症儿童不理解或情绪不稳定和困惑时,他们会表现出自残行为,如咬手腕、咬手背、抓头发、头撞墙等。有些儿童在无聊时也会表现出自残。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。
如何防范孩子得自闭症
家长应积极创造机会与子女沟通。确保你每天花一些时间和你的孩子单独在一起。父母可以选择在晚饭后和睡觉前与孩子交谈。当孩子的注意力最集中时,保持15到20分钟。谈论孩子们最喜欢的话题。通常,选择一些能激发孩子交流欲望,培养孩子良好阅读和交流能力的亲子阅读。亲子游戏也能唤醒孩子们交流的欲望。
也就是说,缺乏与他人的沟通。沟通的倾向。有些儿童从婴儿期就表现出这一特点。例如,他们从小就不和父母亲近,不想被拥抱。当人们想要抱起他时,他们不会伸出手来表示希望抱起他的姿势。不要主动找孩子玩。当其他人发现他要玩,避免和不回应电话时,他们总是喜欢一个人玩,一个人玩。虽然有些孩子不会拒绝其他孩子,但他们不会与其他孩子互动,也就是说,他们缺乏社交技能。
针对社交障碍,胆小害羞,欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
缩短儿童语言训练周,30天开口发音,60天基础词汇仿说, 准确掌握20组发音能力。
儿童自闭症康复训练课程简介:
教学对象:针对社交障碍,胆小害羞,欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
课程模式:小班制授课,每次课时长40分钟
上课时间:预约制/随时开课
开班形式:小班教学
1.40分钟(1对1发音训练/口肌训练)+10分钟(口肌/构音互动游戏)
2.下颌,唇,舌运动障碍训练:改善儿童肌张力及感知觉,提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。
3.气息训练:提升儿童气息持续性,为发音提供基础的动力,达到气音统合
4.音系训练:增加儿童词汇量,发音更为清晰。
自闭症在世界很普遍吗
孤独症是一种罕见的疾病。但近年来,随着发病率的增加,它逐渐进入公众视野,成为人们最为关注的疾病之一。根据疾病预防控制中心的数据,2012年这一比例为88分之一。中国自闭症的患病率与其他国家相似,约为1%。中国有1000多万自闭症患者和200多万0-14岁的自闭症儿童。有这样一群孩子,他们就像天上的星星,独自在遥远黑暗的夜空中闪耀。他们被称为自闭症儿童。在交流方面,他们似乎有一种从遥远的行星上无法理解的思维方式,仿佛他们独自沉浸在自己的世界里。孤独症比想象中更常见。
康语品牌文化
为自闭症儿童提供专业康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚 尽责 精进 实效
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,10年来,康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州,赣州,上饶,南通,南宁,珠海,宜昌等地区共开设很多的分校,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
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