宜昌康语语言发育迟缓
让千万语言发育迟缓儿童走进校园
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一定不要被名字语言延迟所迷惑。它伤害孩子的不仅仅是言语。有证据表明,说话晚的孩子开始与恶搞阶段有差距。它们不仅在模仿能力和非语言交际能力上存在一定的差距,而且还会对4岁半以上的儿童造成永久性的精神损害。千万不要不当成一回事,这对孩子的将来有着非常大的影响。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。
从动词入手,配合基本的句式
首先,学习常用动词,因为它们是句子的重要组成部分,比如吃、喝、走、想要、走等等。让你的孩子说“我想吃,我想吃”,并不断地改变单词,使他熟悉句子结构。许多孩子分不清“你、我和他”之间的区别,所以他们不强调这种区别。让孩子们用自己的名字来代表“我”。当孩子的语言水平自然会分辨。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
训练孩子的语言能力
教学目标:训练孩子的语言能力,让孩子更快开口说话
课程模式:30分钟一对一
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间:需提前预约,随到随学
课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
如果你想避免孩子的语言发育迟缓,建议家长在生活中多做以下事情:第一,加强孩子的语言训练,在孩子不忙的时候与孩子交流,一起读一些小故事,等等;第二, 让孩子接触社会和自然,接触社会和自然,会丰富孩子的生活,开阔他们的视野,看到新事物会激发孩子的需要,第三,培养孩子的兴趣,选择孩子喜欢或想做的事情来吸引他们的注意力,让他们在社会上发挥语言表达能力。
怎样让孩子语言系统发育更好
1.经常引导孩子说话,刺激他们的语言发展;
2.语言环境不要太复杂,尽量使用同一种语言,最好是普通话;
3.与孩子说话要清晰、缓慢;
4.当孩子想要某样东西时,必须引导他们给它命名;
5.不管孩子说什么,都要尊重他们,给他们信心;
康语品牌文化
为自闭症儿童提供专业康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚 尽责 精进 实效
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,10年来,康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州,赣州,上饶,南通,南宁,珠海,宜昌等地区共开设很多的分校,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
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