赣州康语儿童康复中心
提供专业的一站式康复训练服务
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课程介绍
从动词入手，配合基本的句式
首先学习常用的动词，因为它们是句子的重要组成部分，比如eat, drink, go, want, go等等。让你的孩子说“我想吃，我想喝”，并不断改变单词，让他熟悉句子结构。很多孩子分不清“你、我、他”的区别，这就不强调区别了，让孩子用自己的名字代表“我”，等孩子语言水平会自然区分。
儿童语言发育迟缓康复训练培训班
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1
适用对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
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学习目标
训练孩子的语言能力
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儿童语言发育迟缓康复训练培训班简介：
教学目标：训练孩子的语言能力，让孩子更快开口说话
课程模式：30分钟一对一
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间：需提前预约，随到随学
课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
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儿童语言发育迟缓康复训练培训班课程内容：
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
如何预防语言发育迟缓
具体来说，他们可以做以下几点：首先，积极回应孩子，回应他们的表情。其次，跟着孩子的兴趣走，吸引孩子注意力的就是他们的兴趣，家长可以告诉孩子什么是兴趣；然后，和孩子一起玩社交游戏，让他们有机会轮流交谈。最后，限制孩子使用电子设备与父母进行更多交流。
康语儿童康复适合哪些孩子
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社交障碍
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
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发育迟缓
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
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语言发育迟缓
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
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感统失调
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
语言发育迟缓对孩子有什么影响
语言发育迟缓的儿童在长大后进入社会非常艰难。这些孩子往往无法完全改变口吃的状况，在初次踏入社会面试工作时很难获得优势。语言发育迟缓会导致儿童其他疾病的发生，因为儿童在语言交流方面有困难，会更容易出现焦虑、抑郁、自卑等消极心理行为和退缩。你可能会患上自闭症，这很严重。语言表达和延迟的最后一个阶段是自闭症。长期处于语言发育迟缓状态的儿童可能失去语言发展的关键期，最终可能发展为自闭症。
儿童感统康复训练课程
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适用对象
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
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学习目标
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
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儿童感统康复训练课程简介：
感统课程：40课时，需提前1天预约，随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式：30分钟1对1
教学原理：大脑神经科学
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍：
通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计，改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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儿童感统康复训练效果：
①改善儿童的注意力，提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升，改善儿童气息，促进言语发展
语言发育迟缓=自闭症 ?
儿童在成长过程中，因为不爱说话，不想与别人交流，不懂大人的指示，往往被大人贴上“自闭症”的标签。事实上，很大一部分儿童语言发育迟缓的性能是由于大脑中的语言中心所需的营养素缺乏大脑在发展过程中，使信息无法接收和发送，家庭环境和父母养育模式，父母早期发现及时进行干预,提高孩子的语言能力，而不是急于对“自闭症患者”妄下定论。
康语品牌文化
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使命
为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务
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愿景
让千万自闭症儿童走进校园
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价值观
真诚 尽责 精进 实效
hello~~~我们主要为2-7周岁的儿童自闭症康复学校,语言迟缓,感统失调,感觉训练,宝宝说话晚,宝宝不会说话等提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话
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