课程简介：贵阳康语言语障碍康复训练只有方向正确，方法才有价值点击咨询儿童发育问题为什么要早期干预治疗？针对语言发育迟缓、孤独症谱系障碍、自闭症等儿童早发现、早干预可使其潜能得到ZUI大程度的发挥以追赶或达到正常儿童的发育水平：7岁前是人生发展的黄金时期，这段时期的早期干预将关系到儿童日后身心各阶段的健康发展；7岁前如能接受早期干预，接受康复训练的效果是很明显的。大脑的可塑性必须发生在早期，3岁前更被称为最佳...[详情]

课程简介：  课程名称授课对象一对一/一对二言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力语言发育迟缓常见问题Q&A语言延迟的原因①听力障碍②社交障碍。③智力低下。④受语言限制(发育性失语症和获得性失语症)的制约。语言发育迟缓对孩子的影响有哪些？学习孩子是很重要的一部分，因为很多技能都是学习获得的。语言发...[详情]

课程简介：  课程名称授课对象一对一/一对二言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力语言发育迟缓常见问题Q&A同理心和及时反应当你给孩子讲绘本的时候，他的眼睛在看积木。你应该向他介绍积木。只有这样，孩子才能正确地把他看到的东西和你的语言联系起来。当孩子有情绪的时候，请接纳他们，帮助他们表达出来。同时...[详情]

课程简介：  课程名称授课对象一对一/一对二言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力语言发育迟缓常见问题Q&A尊重和鼓励孩子家长对待孩子要有耐心，当孩子发音不准，表达错误时，不要嘲笑和贬低。他说话的时候，不要打断，耐心听他说。在他需要口头回应的时候，给他及时的回应。同时，当孩子在语言上有新的反馈和表...[详情]

课程简介：  课程名称授课对象一对一/一对二言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力语言发育迟缓常见问题Q&A突发性的语言障碍特发性语言发育障碍儿童在学龄前阶段可能没有明显的心理情绪异常，但仍然活泼快乐。孩子上学后，由于语言交流困难，往往会出现焦虑、抑郁、退缩、不听话等行为问题。这类孩子往往存在学习...[详情]

课程简介：   课程名称授课对象一对一/一对二言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力语言发育迟缓常见问题Q&A如何改善孩子语言发育迟缓？创造更多的语言环境。多带孩子到户外，让他们多和其他孩子接触。在和孩子玩游戏的过程中，可以培养孩子的模仿能力、语言能力和社交能力。多组织和参加聚会，让孩子...[详情]

课程简介：  课程名称授课对象一对一/一对二言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力语言发育迟缓常见问题Q&A如何改善孩子语言发育迟缓？1.进行眼神交流，锻炼孩子的眼神交流也能提高孩子的语言理解能力。当孩子有眼神交流时，家长要及时表扬。2.日常交流，平时在给宝宝喂奶或者带宝宝出门的时候，我们都会和宝...[详情]

课程简介：  课程名称授课对象一对一/一对二言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力语言发育迟缓常见问题Q&A判断孩子是否有语言发育迟缓3个月，没有对别人笑过。从八月到九月，我没有牙牙学语，不会玩捉迷藏或者对它没有兴趣。12个月来，我不能说一句话，不能挥手说“再见”或摇头，不能指向任何物体或图片。1...[详情]

课程简介：课程名称授课对象一对一/一对二言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力语言发育迟缓常见问题Q&A精神因素由于精神或情感因素，导致儿童语言发展水平停滞。他们大多能听懂和理解父母说的话，却没有说话的欲望，也不爱说话。这是选择性失语症。儿童的这种选择性失语症与多巴胺和血清素的浓度有关。如果浓度低，孩子就会安静抑郁，...[详情]

课程简介：  课程名称授课对象一对一/一对二言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力语言发育迟缓常见问题Q&A语言环境因素语言环境也是孩子语言发育迟缓的原因之一，比如把孩子交给老人，而老人不太爱说话，孩子没有机会表达自己；父母过分溺爱孩子，与孩子产生了一种联系。孩子没有说话的机会，也没有说话的欲望。...[详情]

课程简介：  课程名称授课对象一对一/一对二言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力语言发育迟缓常见问题Q&A是不是越早说话的孩子越聪明？一个孩子聪明与否，主要与先天智力和后天培养有关，与说话早晚无关。但不可否认的是，说话早的孩子可能在语言表达能力上更有优势。多语环境会让孩子困惑吗？儿童语言发展的速...[详情]

课程简介：   课程名称授课对象一对一/一对二言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力语言发育迟缓常见问题Q&A家长如何引导语言发展？促进儿童语言发展，必须抓住语言发展的黄金期，即三岁之前。这时候对孩子进行适当的语言刺激，对以后语言表达能力的发展是非常有利的。你越早和你的孩子说话，当他的大...[详情]

课程简介：  课程名称授课对象一对一/一对二言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力语言发育迟缓常见问题Q&A什么是语言发育迟缓？儿童发育迟缓是发育残疾的一种，是指5岁以下的儿童在粗大运动/精细运动、语言/言语、认知、社会/个人、日常活动能力等发展领域出现两种或两种以上的明显滞后。，而达到大脑发育里...[详情]

课程简介：课程名称授课对象一对一/一对二言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力语言发育迟缓的表现1.语言表达能力和语言理解能力的双重落后；2.词汇量不够，两岁不到300字，三岁不到500字；3.认知水平差，对日常事物没有基本的认知能力；4.孩子抗拒社交，经常处于孤独的情绪中；5.缺乏语言运用能力和主动表达能力。康语优势品牌沉...[详情]

课程简介：康语品牌优势01国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。02完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。03五大评估体系,直击儿童弱项，1对1订制教学课程。04全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。康语教育科技有限公司机构主页>>从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营...[详情]