大连康语儿童智能康复中心

“妨碍”和“体现”的区别

自闭症是一种脑发育性妨碍，归于神经生物学的问题，社会交往妨碍、重复刻板行为是自闭症临床体现的核心症状。大部分自闭症孩子会有言语、认知、情绪、行为等异于常人的体现。

自闭症的病因很难确认，归于医学类的高端难题。据统计，2/3的自闭症幼儿呈现病症的顶峰都是在三岁之前，所以要注意，一般三岁前自闭症都有迹象可寻。

言语发育缓慢是指幼儿言语学习才能、表达才能落后于同龄儿童正常发育水平的体现。言语发育缓慢与体魄发育落后、运动发育落后、智力发育落后、心理开展落后等，都归于幼儿发育类问题，能够影响发育反常的原因许多，大都原因已经被证明。

言语发育缓慢的呈现，一般呈现时刻不定，但在言语发育的顶峰3-5岁期间，体现特别显着，一般超越6个月以上的言语才能差异，就需要特别重视了。

从界说来看，自闭症归于一种妨碍，而言语发育缓慢则归于发育缓慢的一种体现，两者底子不归于同一等级。

言语开展的起步年龄较晚

“一般正常儿童1岁左右开始说话，喊"爸爸、妈妈"，但言语开展迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话，有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。有些爸爸妈妈可能会认为自己的孩子开口晚。确实，因为言语学习需求较好的注意，而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上注意较长时刻，因此"开口"的时刻相对要晚。民间也常有这样的说法：如果孩子先会走路，那么说话就晚;而先学会说话的，学会走路则要晚。

鼓舞孩子玩伪装游戏：

伪装游戏中的创意一般来源于孩子的实在日常生活以及绘本/动画片/电影中的故事，孩子扮演时，需求根据当下的情况即兴发挥台词和剧情，在寓教于乐中促进孩子运用言语的能力；

自闭症儿童有智力问题吗？

从美国疾控中心2009年的一项来看，大约46％的自闭症儿童的智商平均水平或高于平均水平。虽然目前还没有一个灵敏、可靠的工具来测试自闭症儿童的智商，但以上提供的智商指数仅是一种估计，但这一结果可以表明，某些自闭症儿童的智商与普通人群相同或更高。然而，也有研究报告显示，60％的自闭症儿童患有不同程度的智力低下。