芜湖学大教育

很多学子并不理解为什么上了高三以后，家长们都到处打听好的冲刺班，然后把自己放进去学习。其实，好的冲刺班对高三备战高考的学子来说是非常关键的，在良好的学习氛围里才能更加纯粹的学习！在这里，给大家推荐一所优质的芜湖高考冲刺辅导班——芜湖学大全日制高考集训冲刺班。一流的教学，专业的团队，过硬的管理，是每位家长心目中的理想冲刺班！

高考冲刺如何备考？

在日常的学习中，大家都在努力，勤奋的学习，正确的学习方法，能够让我们学习事半功倍！高考冲刺学习方法：

要高度重视语文学科。

如果说在小学和初中学习语文，兴趣是最重要的，那么，在高中学习语文，态度是最重要的。假如你学了十年，你对语文没有兴趣，也别指望到了高三会对语文有兴趣，其他学科也是这样。但不管你有没有兴趣，你必须学好语文，否则，你的理想、前程、幸福生活等关于人生未来诸多的美好设想，都将大打折扣。

尽管这个道理大家都懂，但很多同学在高三复习备考的整体战略部署中，还是轻视了语文。这里有两个思想上的误区。

1、认为语文拉分不大

很多同学聪明地把语文和语文、英语(理科生还包括理综)拿来比较，认为语文拉分的差距比不上理科。例如有的同学分析，语文高分也只有120多分，低分也有70多分，相差只有50多分；语文高分有140多分，低分只有20多分，相差100多分：所以，搞语文更有利于提高总分。其实，这些同学只看到了高考竞争的表象，没有看到高考竞争的实质。

高考竞争，是人与人之间的竞争，而不是人与分数的竞争。考50分的同学，没有必要去和考140分的同学去比较，因为两人根本不是一个档次上的，相互不构成威胁。你应该关注的是总分比你高50分左右、班级名次比你高10～15名的同学。如果你的名次能提升10名，在全省，可能就超过了几万人了，原本只能考二本，结果就可以考上一本了。也就是说，你应该关注的是你可以超过的竞争对手，倒数几名的学生去羡慕前几名学生的分数之高是没有任何意义的。

比如说，我校一个文科150名左右的学生，他的语文一般是100分，语文一般是110分；而他奋斗目标100名学生的语文一般是115分，语文一般是125分。也就是说，语文和语文其实是一样拉分的。

至于有的同学认为高三一年可以增长200分，那种罗曼蒂克的现象不在本文讨论之列。古人云：一份耕耘，一份收获。增长200分不是不可能，不过你得多在高三耕耘几年。

2、认为语文增分太慢

很多同学精明地发现，理科只要强攻猛打一段时间，效果就出来了；语文，我付出了半年，可是还没有什么效果，于是认为在语文上付出不如在其他学科上付出。其实，这是没有注意文科和理科在高一高二和高三的区别。

语文在高一高二时是综合考试，学考分离，你认真学习的东西考得并不多。只有到了高三下学期，等所有的内容都学完了，那些在语文学习中付出得多的同学才能脱颖而出。而理科在高一高二时是同步考试，学考同步，你认真学习一个月，就会在收到立竿见影的效果；恰恰是到了高三，所有学科都在综合考试时，你会发现，努力两个月就可以改变一门学科的窘境的历史逐渐成为了传说。

在高三一年的时间里，如果方法得当，语文可以增加很多分。因为很多同学在高一高二的考试中，基础知识，阅读、作文都没有进行考点复习，这些都是平时容易丢分的地方。如果不抓住最后的时机猛补一下，高考恐怕也是前途未卜了。

所以，高三一年，学习要有所侧重，但不要在一门学科上花太多时间，因为高考需要六门学科齐头并进，而且我们大多数人最后还是不能创造奇迹的。态度决定高度，相比之下，现在大多数人不太重视的语文，假如你稍微重视一点，也许就会超越许多人。

考前冲刺阶段学生有哪些压力？

理解孩子有哪些压力，你才能真正帮到他。

一般说来同学们的压力来自两方面，一是心理上的，怕自己考得不好，达不到父母的期望；

二是身体上的（这个反而被家长们忽视），长时间的紧张作息，超强度的听课做题，睡眠不够，他的身体自然感觉不舒服、累、压抑。

因此，家长一方面要按照孩子的实际情况设定期望值，另一方面要多关心他的身体健康，保证睡眠，同时包容他的负面情绪。

芜湖高考冲刺班怎么选择?

1、看看老师的水平

一个好老师对学生的影响很大，所以我们在选择高三补习班时首先要关注老师。高水平的教师对学生成绩的增强有着重要的影响。在选择高三补习班时，我们可以通过听学生的话来判断老师的教学水平。选择一个合适的老师，这也会帮助我们增强成绩。

2、看教学形式

高三补习班一般分为一对一教学、小班授课和教学三种教学形式。一对一教学的优势在于教师能更好地引导我们的薄弱环节，效果较好。但缺点是价格很高，普通家庭负担不起。小班的学生人数一般不到10人。虽然没有一对一教学那么有针对性，但教师也可以考虑到每一个考生，而且价格比一对一教学要低很多，这是人们的共同选择。教学与学校类似。学生应该离开学校，在补习班完成高中课程。一般来说，费用是按月收取的。更适合不适应学校学习节奏的学生和艺体考生。

3、看看效果的提升

如果我们在一所补习班补习了几个月，但我们的成绩没有明显增强，说明这个辅导班不适合我们。可能是教师的教学方法不为学生所习惯，也可能是由于其他原因。这时，我们应该懂得如何改变辅导班，不要浪费宝贵的时间。我们选择高三补习班的目的是为了增强成绩，其他因素占主导地位。

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