成都丹秋高考学校

师资问题。如果你回到原来的高中，你经常会遇到教职员工的问题。只要再上一次高三，高考的分数实际上就下降了。莱恩学校高中三年级的题库都被重新使用了，有些问题已经做过了，给人留下了印象。因此，在做这些事情时，分数通常很高，但实际能力并没有真正提高。高考都是新的问题，在一瞬间就暴露出了原来的形式。

首先，要明确目标，要知道自己复读一年是为了什么？有明确的目标方向，在复读的路上更有劲头。同时，还要正确看待复读，要有风险意识，复读不代表一定有提高。其次，复读生要注意心态问题，要端正学习态度，有些复读生觉得自己读过一年，知道自己哪方面失分了，哪方面不足，哪方面尚可，上课时，不跟老师思路走。当然，知道自己的不足是好事，告诉我们在这些方面要多下功夫。但是，考试大纲是有变化的，复读班的老师比你更有经验，多听老师的话，不会吃亏。

学校介绍

丹秋帮助学生实现大学梦

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丹秋高考学校是2014年由成都市教育局批准成立的全日制寄宿品质民办高级中学。8年办学沉淀，以专注、专一的全日制封闭办学优势享誉全川。学校高考集训中心，秉持“良心办学，点燃新未来”的价值主张，拥有深耕高考—线的“专业，温暖、智慧”的优秀师资团队。关注高考学子身、心、灵、学科等全维成长。尊重个性、激发潜能、五育并举，创新提供一站式高考全托式服务，以好方法让更多失意学子圆梦理想高校。

丹秋高考学校，一所专为梦想者打造的“轻快、力量、活泼”的方法高中！

丹秋高考学校，一所专为“中等生”量身打造的多元化私人订制高中！

丹秋高考学校，一所让孩子用对方法实现圆梦高考和人生最大增值的高中！

个性定制学案 / 迎接蝶变人生

丹秋美亚高考复读班，根据每一位学子实际，设立个性化的个人成长方案，有效分解任务迎接分数蝶变，实现高考顺利圆梦！

高考提分 · 定目标

确定高考总目标、学科分解目标及学科提分目标，通过目标拆解，专项突破以掌握提分点。

学习攻坚 · 有计划

根据目标制定日、周、月、阶段达标计划和学习策略，通过细化到季、月、周、日的阶段性测试与调控，保障目标的圆满达成。

个人学能 · 强动力

奇迹的发生是基于内在的强大动力。利用检测数据与自我反思，确定自己的学能目标和动力系统目标，成为自身学习的责任人，每日进步，每月超越，迎来蝶变。

复读生易存在的心理问题

自我设限的“跳蚤效应”。科学家们进行了一项有趣的实验。他们把一只跳蚤放在一个玻璃杯中，然后用一块玻璃盖住杯子。跳蚤用力一跳，头撞在坚硬的玻璃上。它不想失败，所以它又跳了起来，头又撞到了玻璃上。这样，经过无数次碰撞，即使玻璃被移走，也无法跳出玻璃。由于多次挫折，这只跳蚤下意识地认为不可能跳出这个玻璃，所以它设定了自己的极限，失去了追求成功的欲望和信心。我们称这种现象为“跳蚤效应”。这种“跳蚤效应”也存在于一些候选人中。一些学生在经历了高考挫折后，想当然地认为自己的复读能力只有这么大，没有任何潜力，所以无法认真分析问题并及时改进，导致成绩在一定程度上停滞不前。