太原学大教育

自身有必定根底，并且课后乐意稳固的孩子合适补课

补课补课，一个“补”字就显示出了补课的真理，什么时分需求补？有不足的时分才需求补课。假如你前两年没有把根底掌握好，想在高三靠补课来进步成果，简直是难上加难。

假如你的孩子在高中前两年没有落下太多，有必定的根底，仅仅因为高三的难度和强度太大所以成果受了影响的话，也是主张补课的。

多做高考题，少扣模拟题

要想了解高考的思路，最重要的一环就是做题。近五年的高考试题，特别是有些区域新课标执行起来题型发生了变化，就更需要咱们适应它。在做高考题的时候，应该留意以下几个方面：

由近及远穿插温习

考试的最终阶段许多考生往往会依照次序有远到近的温习，先温习刚开始学的内容，这样温习尽管逻辑比较清晰，但是高中的内容往往是环环相扣的，后边的内容往往会综合到前面的内容，同时高中的考试基本都是以知识的综合为考察目标，很少会单纯触及考一个知识点这样的题目，所以在温习中从后往前穿插温习，有助于将相关内容串联综合在一块，遇到模糊的内容再往前温习，不但能够节省时间并且能够加深影响。

健康的生活习惯

到了高三的时候，很多同学都是寄宿在校园进行集中复习的，校园和老师每天都有很多学习任务和组织，可以说绝大部分学习时刻都是不受学生操控的。而在有限的时刻里，同学们一定要养成好的生活作风，比如早睡早起、趁热吃饭和适当慢跑，杰出的生活习惯有助于放松减压，有规律的作息时刻也有益于保持充分的体力和脑力。