励学文综辅导
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成长苦恼 | 紧张焦虑 | 目标缺失 | 情绪波动 | 贪玩厌学 | 粗心大意 | 思维呆板 | 眼高手低 | 上课走神
一做就错 | 裹足不前 | 苦学无效 | 缺少思路 | | 高考 | 突破瓶颈 | 考试 | 文化补习
基础不牢 | 偏科瘸腿 | 眼高手低 | 知识缺漏 | 基础薄弱 | 查漏补缺 | 学习盲目 | 苦学无效 | 知识生疏
**辅导 | 考前 | | 思维训练 | 口语强化 | 英语过级 | 期后 | 同步辅导 | 作文突击
学习目标:掌握各阶段历史所学知识点,找出并解决历史学习问题与重难疑点等,针对性全面历史学习,备战,为高中阶段的学习打好基础。课程内容:历史学习主要集中于古代、近现代史与世界古代、近现代史,需理解性学习,理解历史概念与运用历史理论、学会归纳整理与串连知识网,并科学分析历史现象和人物事件。
学习目标:掌握各阶段地理所学知识点,找出并解决地理学习问题与重难疑点等,针对性全面地理学习,备战,为高中阶段的学习打好基础。
课程内容:地理侧重基础知识的学习和了解,进行感性认识;良好的地理学习基础会令高中地理的学习事半功倍,在很多高中地理知识的理解和掌握上,有很大影响。
学习目标:掌握各阶段政治(思想品德)所学知识点,找出并解决政治(思想品德)学习问题与重难疑点等,针对性全面政治(思想品德)学习,备战,为高中阶段的学习打好基础。课程内容:阶段的学习要求学生能把握整体且理清课本内容层次,能抓住线索并清晰了解知识发展脉络,做好笔记并能消化理解记忆,并为高习打好基础。
注意联络。各种地理要素之间是相互联络、相互影响的,因而,在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联络,同时还要关注跨之间的联络,以及与生活实践的联系等。
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