漳州学大教育

学大教育机构介绍

关于学大教育

学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。郑州高中3年级化学辅导学校哪个好，授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十七年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。

漳州高中3年级化学辅导学校哪个好-学习化学的方法

1、单元检测

每复习完一个单元或一个知识块，都应进行一次专题检测，指导学生查找存在的问题，了解自己对化学基本原理、基本规律等重点知识的掌握和应用情况，以便及时消除疑点、突破难点、掌握重点。

2、题型训练

从近几年高考理综化学试题可以看出：高考化学试题的题型、难度基本保持不变，第I卷共分8道选择题，第Ⅱ卷共分4道大型综合题。针对高考试题的题型特点及命题趋向，应指导学生做好高考题型训练。依近几年高考化学的题型特点及命题趋向，我们设计了选择题常见题型专项训练、无机综合推断训练、有机综合推断训练、化学实验分类训练、数据图表题型训练等，经过训练，以便总结各类试题的解题要点，解题思路和方法，从而提高解题的速率和准确性。题型训练可以经过专项训练和书面作业两种形式进行练习。

不同的辅导方式 不一样的学习体验

在线1对1

在线1对1直播教学，学生足不出户在家就能学，家长不用接送省时又安全，课程可以回放，复习很方便。

面授1对1

线下面授1对1个性化辅导，6对1，全程贴心服务，授课形式丰富、针对性强、关注度高。

面授小组课

线下面授小组课，每组3-6名学生，可照顾到每位学生，学习氛围浓厚，畅想互动乐趣，激发学生潜能。

高三 （高中）化学一对一辅导课程

学大高考化学培训班

课程简介：

高考化学一对一辅导课程，1对1辅导、6对1服务，致力于为同学们全面梳理高中化学知识，夯实高中化学基础知识，剖析历年高考化学考点、突破学习瓶颈。

授课内容：

包含：化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质 、几种重要的金属化合物、用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化学键等内容。高考化学一对一辅导课程的授课内容，蕞终会根据高三学生掌握高中化学知识的水平和家长学生的需求定制，更多详情请在线咨询我们学大教育的老师。

课程特色：

1对1辅导、6对1服务，为每位学生定制专属高考化学辅导方案，夯实高中化学基础知识，突破学习瓶颈。

课程定位 ： 高考化学1对1辅导课程

适用学员：高三学生；授课方式：1对1辅导；上课时间：8点-20点30

学习高三化学知识点：

1、酸：电离阳离全部都氢离化合物

：HCl==H Cl -

HNO3==H NO3-

H2SO4==2H SO42-

碱：电离阴离全部都氢氧根离化合物

：KOH==K OH -

NaOH==Na OH -

Ba(OH)2==Ba2 2OH -

盐：电离金属离酸根离化合物

：KNO3==K NO3-

Na2SO4==2Na SO42-

BaCl2==Ba2 2Cl -

2、酸性氧化物（属于非金属氧化物）

碱性氧化物（属于金属氧化物）：凡能跟酸起反应盐水氧化物

3、结晶水合物：含结晶水物质（：Na2CO3 .10H2O、CuSO4 . 5H2O）

4、潮解：某物质能吸收空气水变潮现象

风化：结晶水合物温放干燥空气能逐渐失结晶水粉末现象

5、燃烧：燃物跟氧气发种发光发热剧烈氧化反应

燃烧条件：①燃物；②氧气(或空气)；③燃物温度要达着火点

学习高三化学注意事项：

一，诸如元素化合物的物理性质，实验室气体制备，有机化学的基础性知识等只能**强记和联系来达到效果。

二，元素周期中各元素和化合物的化学性质要**元素周期表的递变来总结学习，比如：氯气，氧气和单质硫与铁反应因为在周期表中的位置不同而反应条件和铁**终被氧化的价态不同。

总之，学习化学是要总结规律的，还要多问老师，同时对于你知道的题也要多讲解给你的同学听，在自己的讲解中会暴露许多你之前没发现的问题。

学习高三化学报班流程：

化学学科特征和课程目标：

化学是一门基础性、创造性和实用性的学科，是一门研究物质组成、结构性质和变化规律的科学，是研制新物质的科学，是信息科学、材料科学、能源科学、环境科学、海洋科学、生命科学和空间技术等研究的重要基础。

1.知识与技能：认识几种常见物质的性质、制法，掌握化学的基本概念和基本理论，理解物质的多角度分类，认识化学变化的多样性和规律性，能分析简单化学问题，并用化学语言表达。能分析化学问题中量的关系，学会简单的化学计算。认识常用化学问题的方案设计、操作和完成实验报告。

2.过程与方法：了解科学探究的一般过程，初步学会科学研究的一般方法。认识结构决定性质，性质决定用途的规律，了解现代化学肩负的使命。具有为解决化学问题进行专题信息收集、加工和输出的能力。学会经过独立学习和合作学习相结合来提高学习和实践活动的效率，培养团队合作的能力。

3.情感态度与价值观：了解现代化学和化工的发展，了解化学知识在解决生活、生产和社会问题中的重要作用，提高学习化学的自觉性，具有参与化学科学实践的积极性，养成良好的学习态度。了解科学方法在化学研究中的重要性，养成实事求是的科学态度和勇于创新的科学精神。认识化学与生活改善、生产发展、社会进步和自然生态保护的关系，形成合理使用自然资源和保护环境的意识和责任感。