课程简介: 【招生对象】:中学生1、传统大班教学效果不理想,希望更有个人针对性教学的学员。2、基础薄弱,知识结构缺漏,欲迅速在考试中迎头赶上的学员。3、成绩中等,无法突破学习瓶颈,欲进步提高成绩的学员。4、成绩优秀,名列前茅,欲进一步拔高,稳中拔尖,勇争的学员。5、方法不对,闷头努力,成绩忽高忽低,或不见提高,欲找到适合自己的学习方法达到事半功倍效果的学员。6、贪玩厌学,或缺乏良好学习习惯,而使成...[详情]
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课程简介:巩固学习,查缺补漏,同步学习,加深学习1.自定步调,统筹安排复习进程进入复习阶段,我们就需要统筹复习过程,合理规划,安排复习时间。根据白己的特点自定复习进度和速度,以适宜速度进行复习的同时,不停地强化获得的知识,动静结合,复习过程中不断停下来反思自己,以期在接下来的阶段中做得更好。2.钻研课本,打好基础在高考复习中,首先应将课本中的基本概念、定义、字词、语句,及解答问题中常用的一些思维方式进行梳理...[详情]
课程简介:巩固学习,查缺补漏,同步学习,加深学习1.自定步调,统筹安排复习进程进入复习阶段,我们就需要统筹复习过程,合理规划,安排复习时间。根据白己的特点自定复习进度和速度,以适宜速度进行复习的同时,不停地强化获得的知识,动静结合,复习过程中不断停下来反思自己,以期在接下来的阶段中做得更好。2.钻研课本,打好基础在高考复习中,首先应将课本中的基本概念、定义、字词、语句,及解答问题中常用的一些思维方式进行梳理...[详情]
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