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海口一对一高二物理班

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开课学校 海口学大教育

班制:全日制

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课程介绍Course Introduction

课程辅导知识点

静电场 5-20%(高考权重)  30-35%(学期权重) 电荷及其守恒定律 电荷的种类
电荷的相互作用 ★★
起电方式 ★★
电荷及电荷守恒定律 ★★
库伦定律 库伦定律公式 ★★★
电场强度 电场强度定义及公式 ★★★
点电荷场强 ★★★
电场强度的叠加 ★★★
匀强电场场强 ★★★
电场线 ★★
电势能和电势 静电力做功 ★★★
电势与电势能 ★★★★
等势面 ★★
电势差 电势差定义与公式 ★★★
电势差与电场强度的关系 电势差与电场强度的关系 ★★★
静电现象的应用 静电平衡 ★★
**放电
静电屏蔽 ★★
电容器的电容 电容器的定义 ★★
电容及公式 ★★★
平行板电容器的电容 ★★★
带电粒子在电场中的运动 带电粒子在电场中的加速与偏转 ★★★★★
示波管
恒定电流 5-12%(高考权重)  20-35%(学期权重) 电源和电流 电源
恒定电场、恒定电流
电量 ★★
电动势 电动势及公式 ★★★
欧姆定律 欧姆定律 ★★★
伏安特性曲线 ★★
串联电路和并联电路 串并联U、I、R特点 ★★★
电流表、电压表的改装 ★★
焦耳定律 电功、电功率 ★★★
焦耳定律 ★★
电阻定律 电阻定律 ★★
电阻的影响因素 ★★
闭合电路的欧姆定律 闭合电路欧姆定律 ★★★
路端电压与负载的关系 ★★★
多用电表 多用电表 ★★
实验:测定电池的电动势和内阻 测定电池的电动势和内阻
**的逻辑电路 “与”“或”“非”门
磁场 5-20%(高考权重)  20-30%(学期权重) 磁现象和磁场 磁现象
磁感应强度 磁感应强度的方向 ★★
磁感应强度公式 ★★★
几种常见的磁场 磁感线 ★★
匀强磁场 ★★
安培分子电流假说
磁通量 ★★
磁场对通电导线的作用力 左手定则 ★★★
安培力计算公式 ★★★
磁场对运动电荷的作用力 洛伦兹力 ★★★
电视显像管工作原理
带电粒子在匀强磁场中的运动 带电粒子在匀强磁场中的运动 ★★★★★
质谱仪 ★★
回旋加速器 ★★
电磁感应 5-10%(高考权重)  25-35%(学期权重) 划时代的发现 电磁感应 ★★
感应电流 ★★
探究电磁感应的产生条件 产生感应电流的条件 ★★
楞次定律 楞次定律 ★★★
楞次定律的应用 ★★★★★
右手定则 ★★★
法拉第电磁感应定律 电磁感应定律 ★★★
感应电动势 ★★★★
反电动势
电磁感应定律的应用 感生电场
电磁感应中的洛伦兹力 ★★★
互感与自感 互感现象 ★★
自感现象 ★★★
涡流 电磁阻尼与电磁驱动 涡流 ★★
电磁阻尼
电磁驱动
交变电流 5%(高考权重)  15-20%(学期权重) 交变电流 交变电流
交变电流的变化规律 ★★
描述交变电流的物理量 交变电流周期和频率 ★★
交变电流的峰值及有效值 ★★
电感和电容对交变电流的影响 电感对交变电流的影响
电容对交变电流的影响
变压器 变压器原理
电路中各物理量与匝数的关系 ★★★
电能的输送 电损耗的原因及解决办法
传感器 传感器及其工作原理 传感器及工作原理
传感器的应用 传感器的应用
传感器的应用实验 传感器的实验应用
个性化六步走

0 0.1  基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
NO.2找出所有知识盲区。
NO.3充分挖掘考生潜能,预测增分趋势。
NO.4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。
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心理辅导师
激发学员斗志,调整心态。
陪读教师
优秀教师全程免费答疑。
个性化教研
把握命题趋势,确保教育教学质量。
教育咨询师
前期对学习进行,科学诊断。
学科教师
重点难点点拨,学习方法指导,习惯养成。
学习管理师
思想工作沟通辅导方案的制定,全程监督回访。

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学校介绍University Profile

学大教育创立于2001年9月,目前已在全国100多个城市开设了600多所个性化学习中心,在全国拥有15000多名员工,其中专职教师近万人,是目前国内个性化教育辅导机构的领导者。截至目前,学大教育已使近百万学生受益,赢得了众多家长和学生的信赖。

2010年11月2日,学大教育以“XUE”为股票代码,在纽约证券交易所(NYSE) 上市交易,是迄今中国赴美IPO融资规模较大的教育类公司。2014年,学大教育首创平台,用“互联网+ 线下辅导”的模式,实施大数据追踪,精准诊断学习问题,提高学习效率,实现教育过程闭环,将个性化教育升级为个性化智能教育。2015年,由于看好国内市场,学大教育牵手清华紫光开启回归A股之路。2016年,学大教育正式回归A 股(股票代码:000526),开创了中概股被上市公司直接收购回归A 股的新模式。未来,学大教育将在原有业务基础上,同步发力国际教育及在线教育,实现由辅导机构向综合性教育集团的战略转型。


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