课程简介：海口高中物理个性化课程学员类别主要表现特征快学推荐课程基础薄弱类× 粗心、马虎成性× 混淆概念、公式记不住× 知识点大面积瘫痪× 上课听不懂、错题太多不闻不顾× 综合运用能力基本为零× 碰到复杂型大题不知所措【基础快速梳理课】课程特点：象牙塔教育以模块式教学为主，帮助学员快速梳理基础，迅速提高成绩，远离差等生的烦恼！拓展突破类× ...[详情]

课程简介：课程辅导知识点知识模块权重专题知识点层次从实验学化学8%（高考权重）20%（学期权重）化学实验基本方法化学实验安全识记化学实验常用仪器的使用应用常见离子的检验应用混合物的分离和提纯(过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液)应用粗盐的提纯理解化学计量在实验中的应用物质的量的定义了解物质的量的描述对象识记阿佛加德罗常数识记粒子数与物质的量之间的关系理解物质的摩尔质量理解摩尔质量的定义式理解摩尔质量与相对原子质量...[详情]

课程简介：课程辅导知识点学期（选修四）化学反应与能量4%（高考权重）15%（学期权重）化学反应与能量变化焓变、反应热理解★★吸热反应和放热反应理解★★热化学方程式的书写应用★★中和热的定义识记★中和热的测定实验应用★★★燃烧热  能源燃烧热理解★★能源识记★化学反应热的计算盖斯定律应用★★反应热的计算应用★★★化学反应速率和化学平衡8%（高考权重）33%（学期权重）化学反应速率化学反应速...[详情]

课程简介：课程辅导知识点学期知识模块权重专题知识点层次难度**学期（必修一）从实验学化学8%（高考权重）20%（学期权重）化学实验基本方法化学实验安全识记★化学实验常用仪器的使用应用★常见离子的检验应用★混合物的分离和提纯(过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液)应用★★★粗盐的提纯理解★★化学计量在实验中的应用物质的量的定义了解★物质的量的描述对象识记★★阿佛加德罗常数识记★粒子数与物质的量之间的关系理解★★物质的...[详情]

课程简介：课程辅导知识点课程的具体目标如下。1. 知识获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识，知道生物科学和技术的主要发展方向和成就，知道生物科学发展的重要事件。了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。积极参与生物科学知识的传播，促进生物科学知识进入个人和社会生活。2. 情感态度与价值观初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相...[详情]

课程简介：课程辅导知识点学期知识模块权重专题知识点层次难度**学期（必修一）从实验学化学8%（高考权重）20%（学期权重）化学实验基本方法化学实验安全识记★化学实验常用仪器的使用应用★常见离子的检验应用★混合物的分离和提纯(过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液)应用★★★粗盐的提纯理解★★化学计量在实验中的应用物质的量的定义了解★物质的量的描述对象识记★★阿佛加德罗常数识记★粒子数与物质的量之间的关系理解★★物质的...[详情]

课程简介：课程辅导知识点根据教育部制定的《普通高中生物课程标准》，在初中生物的基础上，使学生获得关于生物活动基本规律的基础知识，主要包括生命的物质基础和结构基础、生物的新陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化、生物与环境等方面的基础知识及其在生产生活的应用。初步学会设计实验，分析和解释实验中产生的现象，得出正确的实验结论。逐步形成分析、综合、比较、和推理的能力，学会解决一些有关实际...[详情]

课程简介：海口高中化学个性化课程学员类别主要表现特征快学推荐课程基础薄弱类× 粗心、马虎成性× 混淆概念、公式记不住× 知识点大面积瘫痪× 上课听不懂、错题太多不闻不顾× 综合运用能力基本为零× 碰到复杂型大题不知所措【基础快速梳理课】课程特点：象牙塔教育以模块式教学为主，帮助学员快速梳理基础，迅速提高成绩，远离差等生的烦恼！拓展突破类× ...[详情]

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