高三化学3-6人教导课程简介 :
高三化学3-6人教导课程，小班组授课，每组有3-6人，具有专职教育团队和服务团队，学习氛围稠密、讲堂互动性强，协助高三学生掌握高三化学常识、学会解题思路及做题技巧，突破学习瓶颈。
课程特征: 小班组授课，每组有3-6人，具有专职教育团队和服务团队，学习围稠密、讲堂互动性强。
课程定位: 高三化学小班组教导课程 适用学员 :高三学生
授课内容: 包括化学试验安全、化学试验常用仪器的使用、常见离子的检验、混合物的别离和提纯(过滤、蒸腾、蒸馏、萃取、分液)、粗盐的提纯、物质的量的界说、物质的量的描绘方针、阿佛加德罗常数、粒子数与物质的量之间的联系、物质的摩尔质量、摩尔质量的界说式、摩尔质量与相对原子质量的联系、相对原子质量的求算、决定物质体积的要素、决定气体体积的要素(粒子数、粒子间距)、温度/压强/N对气体体积的影响、气体摩尔体积的界说、标准状况下气体的摩尔体积(22.4L/mol)、阿佛加德罗规律(三同推一起)、阿佛加德罗规律的推论、十字交叉法求气体组分的体积比、相对密度法求气体的相对原子质量、关于气体摩尔体积的归纳核算、物质的量浓度的界说、物质的量浓度与物质的量的联系、必定物质的量浓度的溶液的配制、气体溶于水浓度的求算、吸热反响、放热反响、胶体/溶液/浊液的差异、电解质与非电解质、强电解质与弱电解质、氧化还原反响、离子反响、金属的化学性质、几种重要的金属化合物、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化学键等等内容。
备注：高三化学3-6人教导课程的授课内容，**终会依据学生掌握高三化学常识的程度及家长学生的需求量身定制，更多概况欢迎在线咨询咱们学大教师。
教师介绍：
1,教师背景：大部分教师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大教师认真教育，具有共同的教育特征。
2,自由选择教师:学生可依据自身要求自由选择教师，对教师不满意可随时跟换。
3,面试选拔率：**面试,书面考试,多次多次试讲等严厉的筛选，再到系统的标准化训练查核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
4，完善的训练系统：岗前集中训练，专家教授教导经历，实施3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
5，丰厚的工作经历：丰厚的教育经历，大部分教师有多年教育经历，剖析学生实际情况后，可以因材施教，拟定合适孩子的教导计划。
6，灵活的授课时刻：依据学生时刻，随时预约上课时刻
1对1教导定制专属学习计划
1，学员剖析：从学生出发剖析阻止进步原因
2，方针定制：结合学员剖析，阶段性学习方针
3，计划拟定：依据方针拟定个性化学习计划
4，师资匹配：以学生为中心，筛选合适的好教师
5，专属服务；课上,课中,课下24小时满意不同学生学习需求
6，生长规划：为学员规划脱离1对1强化学习后的生长路径
6对1师资团队全程交心服务
1，授课教师：1对1在线教导，各科全面稳固
2，班主任：全程沟通反应，检测学习进展,
3，课程参谋：提前安排课程，实时答疑解惑
4，教研组：把握出题趋势，确保教育教育质量,
5，心理咨询：缓解学习压力，激发学生潜能
6，教师大咖：学考信息，及时分享
学大教育组织简介：专心为中、小学生供给个性化教导。授课形式包括1对1教导、个性化小组教导、艺考文化课教导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经19年的开展，已在全国100多所城市，设有近600所学习中心。
学大“教研 ”战略：
教研 ”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研晋级战略。从“教研 教师”、“教研 课程”、“教研 渠道”、“教研 评价”四个层面辅导学大的教育研究，全面保障学大的教育教育质量。
学大教育理念：
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐渐延伸开展成为“个性化智能教育”。历经19年，学大不断探索多元开展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育形式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代
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