高二生物3-6人教导课程课程简介：
高二生物3-6人教导课程，小班组教育，每组3-6名学生，专职教导教师和服务团队，学习气氛稠密、讲堂互动性强，环绕重点、突破难点、掌握考点，致力于协助高二学生全面掌握高二生物常识，夯实高二生物根底。
课程特征： 小班组教育，每组3-6名学生，专职教导教师和服务团队，学习气氛稠密、讲堂互动性强。
课程定位： 高二生物小班组教导课程 适用学员 ：高二学生
授课内容 ：包含生命的物质根底和结构根底、生物的新 陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化、生物与环境等方面的根底常识及其在生发生活的使用。开始学会规划试验，剖析和解说试验中发生的现象，得出正确的试验结论。逐步形成剖析、归纳、比较、和推理的能力，学会解决一些有关实际问题。
备注：高二生物3-6人教导课程的授课内容，**终会依据高二学生掌握高二生物常识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育教师。
教师介绍：
1,教师背景：大部分教师结业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大教师认真教育，具有共同的教育特征。
2,自在选择教师:学生可依据本身要求自在选择教师，对教师不满意可随时跟换。
3,面试选拔率：**面试,笔试,屡次屡次试讲等严格的挑选，再到系统的标准化训练查核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
4，完善的训练体系：岗前集中训练，专家教授教导经历，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
5，丰厚的工作经历：丰厚的教育经历，大部分教师有多年教育经历，剖析学生实际情况后，能够对症下药，拟定适合孩子的教导计划。
6，灵活的授课时刻：依据学生时刻，随时预定上课时刻
1对1教导定制专属学习计划
1，学员剖析：从学生动身剖析阻止前进原因
2，目标定制：结合学员剖析，阶段性学习目标
3，计划拟定：依据目标拟定个性化学习计划
4，师资匹配：以学生为中心，挑选适合的好教师
5，专属服务；课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
6，生长规划：为学员规划脱离1对1强化学习后的生长路径
6对1师资团队全程交心服务
1，授课教师：1对1在线教导，各科全面巩固
2，班主任：全程交流反馈，检测学习进度,
3，课程参谋：提早安排课程，实时答疑解惑
4，教研组：掌握命题趋势，确保教育教育质量,
5，心理咨询：缓解学习压力，激起学生潜能
6，教师大咖：学考信息，及时共享
学大教育组织简介：专心为中、小学生提供个性化教导。授课模式包含1对1教导、个性化小组教导、艺考文化课教导等。总部坐落于北京向阳，自2001年创立至今，历经19年的开展，已在全国100多所城市，设有近600所学习中心。
学大“教研 ”战略：
教研 ”战略是以个性化教育研究院为中心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研 教师”、“教研 课程”、“教研 渠道”、“教研 评价”四个层面辅导学大的教育研究，全面保障学大的教育教育质量。
学大教育理念：
学大教育秉承对症下药的教育理念，并在其根底上逐步延伸开展成为“个性化智能教育”。历经19年，学大不断探索多元开展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启才智教育新时代
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