高三全科辅导
补习科目
高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高中三学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
高三成绩处在中游的学生要怎么备考？
掌握正确的学习方法
其实每个人都有属于自己的学习方法，别人的也不一定适合自己，分校比较简单提高学习效率的方法。首要，必定要有错题本，高一高二如果有准备就更好，没有也不怕，从高三开始，把自己平常的错题都整理在一起，为了节省时间，能够不用抄下完整的题目。这个能够帮助你后期有目标，有针对性的温习。
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通，全面了解每个学生的个性特点，因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评，了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划，适合孩子的才是好的。
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1对1、小班面对面授课
1对1和小班面对面授课，老师教得深刻、学生学的透彻，可以现场答疑互动。
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6对1个性化服务
专业服务团队，有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师，提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导，及时反馈，并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
即将升入高三的孩子要不要补课？
要进行必要的补课
不论成绩好的学生仍是成绩差一点的学生都有必要进行补课，有些朋友以为成绩好的学生没有必要补课，因为自身成绩现已很好了，并且有的孩子认为，补课浪费时间，但是还没有到达满分吧，在概念上或许都懂，理解上问题上还存在疑惑；而成绩差的孩子就更要补课，假设过早的放弃了，那么孩子将来也很难考上理想的学校。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高三复习备考需要经历哪些困难？
压力更大的一年
学生在各种高动员大会和不断影响之下，逐步进入高考复习备考情况，这关于曾经学习生活相对一向比较轻松的学生来说，在一年内需求接受各方面的压力，关于高三学生的确不容易，毕竟他们仍是孩子，高三也注定是辛苦、压力更大的一年，但只有克服学习的苦，坚持尽力，才有机会在高考中实现自己的梦想，甚至改变自己将来的命运。
高三成绩提高小建议
复习是在课后时间应该做的事情。回到家那就算是二次温习了。 复习就可以遵照遗忘曲线来进行。其实说白了便是越多次复习，效果越好。复习的目的便是不要让自己把之前学过的东西给忘记了。复习期间还要有意识的把自己学过的东西都对比联络起来并编制成知识网络，这样让知识之间有了联系，那么就能很好的加深记忆了。
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