高三全科辅导
补习科目
高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高中三学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
高三学生提高成绩的方法有哪些？
不管文科仍是理科，请把语文及英语成绩提高上去
语文及英语是语言性科目，主要就是要多读，多背，多写。很多高中生不知道语文和英语学科的重要性，并且这两个科目学习有共性，那就是找语感，有了语感理解能力就能提高，自然而然就会爱上语文及英语，在兴趣的驱动下，学习效果是惊人的。所以首要就要培养对语文和英语的兴趣，平时对课文重要部分进行多读、记、背、默写。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
高三报补习班有什么用？
1、因为课堂上会遗留一些问题，长期下来就会影响成绩,**补习能够帮孩子处理讲堂上遗漏的疑难杂症;
2、学校的传统班级的教育没有让孩子对该课程有深层次的认知,又做不到个性化的辅导，导致在课程学习时感到吃力,继而出现成绩掉下来的现象,甚至还会孩子的自信心,**补习班个性化教导,找到自信和学习方法。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高三班里学习氛围不好怎么办？
到了高三，本应当是学习的冲刺阶段，学习**刻苦的时间，班上的学习氛围很差，部分同学成绩差，觉得高考无望，自暴自弃了，但你是想学习的人，该怎么办呢？我想大约有这几条路可走：1、首先是自己，要坚决一个信念，哪怕只是我一个，也要坚持下去，直到高考的前一天。2、和几个要听课、想学习的同学联合，找各科教师，说明自己的想法，并希望能取得老师的支持和帮助。3、课后可找有口埤的补习班，重点补一下**薄弱的科目。
给高三孩子报补习班要注意什么？
合理安排学习时间
高三阶段的时间十分宝贵，这也是许多家长挑选补习班的原因之一。挑选补习班能够让孩子有针对性的进行温习，高三知识比较广，许多孩子会紧张没有条理性，补习班就能够帮助孩子合理的进行知识温习，把重点独自挑出来，能够为孩子的温习减压不少。建议补习班的科目不宜过多，一到两科就好，不然孩子学不过来，也是很难更上学习进度。
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