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合肥高中英语补习班

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班制:周末班

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上课(咨询)地址:长江中路436号金城大厦11层
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课程介绍

合肥高中英语补习班

高一年级特点:

1、注重知识的延伸性和牵引能力,打好高中阶段的英语基础。高一英语起到了传承延伸知识的枢纽作用,在对初中知识进行梳理巩固的同时,渗入高一新增知识点。高一英语的扎实学习,将有助于高中阶段及高考英语的飞跃。

2、课程关键点:

● 学习介词用法、主谓一致、情态动词等。

● 进一步学习状语丛句、关系丛句、直接引语与间接引语等。

● 掌握英语阅读、完形填空相关知识及答题技巧。

● 提升词汇的记忆量与写作方法和技巧。

高二年级特点:

1、学会用英语思考、回答问题,培养良好的英语学习习惯和方法。高二英语是积累实践的过程,养成自主学习、主动思考,坚持阅读的习惯,学会对英语知识的活学活用,对英语能力的培养是非常重要的。

2、课程关键点:

● 基础知识巩固、准确运用单词和时态。

● 主语谓语一致知识、名词丛句、状语丛句、定语丛句等知识。

● 提高单词记忆效率扩大词汇量。

● 掌握完形填空、阅读理解等方面的解题思路和方法。

● 熟练组织语言、提高写作能力、英语学习问题解决。

高三年级特点:

1、面临高考,提高学生的学习品质。构建科学完整的知识网络,注重语言的实际运用,梳理主干以查漏补缺,训练临场的做题技巧,树立学生学习的信心,培养沉着冷静的心理素质, 应对高考。

2、课程关键点:

● 复习抓好三基:基础知识、基本技能和基本的思维方法。

● 熟练掌握基本词汇、对词汇短语加强记忆理解。

● 利用语言情境来复习高考或常考的语法项目。总结归纳语法知识规律。

● 强化专题训练,如听力、完形填空、阅读、写作训练等。

学大个性化老师怎么辅导

1、基础知识测试,学习心态测试、学习方法测试、学习习惯测试、在读学校教学水平。

2、分析非智力因素、制定“教育培养方向”、制定个人专用的教学方案、制定个人专用的辅导计划。

3、签订辅导协议、建立学生档案、教务管理。

4、确定授课教师、确定排课计划、交流学生情况、确立个性化辅导方案。

5、学习管理师:思想工作沟通,辅导方案定制。心理辅导:激发学员斗志,心理咨询,调节心态。  优秀教师:重难点点授,学习方法的指导,习惯的养成。 把关高考:中高考把握中高考命题趋势。

怎么样帮孩子考高分

1、量身定制学习方案

教育咨询师利用科学测试方法及丰富的教育教学经验,对孩子进行测评,找出学生学科漏洞之所在,定制并实施以学生为主体的个性化教育服务方案。

2、合适的才是好的

由专业的教育根据每位学生的特点,从学大师资库里为学生选派适合的授课老师。

3、知人善教,个性教学

学大教育特聘有多年教学经验的一线教师,为学生提供全程一对一个性化辅导,解决各科知识点的学习问题。

4、专人服务

每位学生配备一名学习管理师进行全程跟踪,确保学生在学大接受系统、良好的辅导,并随时保持与家长沟通,及时反馈学生学习情况。

5、所有问题不过夜

学生在完成当天辅导之后,可以继续留在学大上自习,遇到不懂的问题(包括其他未辅导的科目),学大的陪读老师会帮助孩子免费的答疑解惑。

6、舒缓学习压力

学大还配有专业的心理咨询师,帮助孩子解决学习过程中因为压力过重而带来的一些心理问题。


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