高二全科课程
补习科目
高二语文、高二数学、高二英语、高二文综、高二理综
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高二学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
高二学生怎么提升成绩？
正视自我、补齐短板
经过了一年的高一学习，相信许多高中学生现已适应了高中的环境，和学习节奏。进入高二，首先要做的，就是根据高一的考试成绩，正视自己的方向。知道自己哪科好、哪科弱，假如呈现偏科特别要注意，在这一年赶快的赶上，别让短板影响了你的全体成果！在高三，时间紧节奏快的情况下，你在先补齐短板，其实就有点难了！在高二，特别注意短板的学习！
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通，全面了解每个学生的个性特点，因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评，了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划，适合孩子的才是好的。
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1对1、小班面对面授课
1对1和小班面对面授课，老师教得深刻、学生学的透彻，可以现场答疑互动。
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6对1个性化服务
专业服务团队，有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师，提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导，及时反馈，并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
高二学生要不要报补习班？
有部分人以为没啥必要，以为成绩还行，故而没必要去参与补习班；还有部分人以为即便成绩一般，也不愿意去报补习班，以为很占用时间。老实说不管你的成绩好不好，参与补习班对孩子来说都是有帮助的。为什么这样说呢？如果你的成绩不好，参与补习班能够查缺补漏，让你可以得到进步。假设你的成绩还不错，参与补习班能够让你的相关常识得到延伸，取得突破性的进步，为未来的学习打下好的基础。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高二学生参加辅导班的重要性
当孩子升入高二后，这是学习中非常重要的阶段,我们这个阶段的重要性,也决议着孩子往后的人生路线，如果基础没有打好，后边就很难跟上，到了高考，会更难考个好学校。刚开始或许感觉不到,可是到后边，学习压力会越来越大。高中辅导班便是让同学们前期把基础打好,后面的学习才更轻松，也为升入高三及将来的高考做好铺垫。
孩子很认真，成绩依然上不去怎么办？
1、选择好学习环境,环境对人的学习状态也是有很大影响的。
2、培养孩子学习的热情和兴趣,兴趣是好的老师，养成多读多看多写的习惯。
3、多多鼓舞孩子,这样才让让自己产生对学习的热爱。学会一道题,记牢几个公式,孩子都很有成就感。
4、合理安排好时间，学会调整自己的的生物钟，事半功倍。
5、劳逸结合，保持足够的休息时间，有空多来点运动,例如说打篮球羽毛球等,跑步散步也都好,让自身身体好,也可以大大提高学习效率。
学大教育自2001年创立至今，历经多年的发展，已在全国100多所城市，设有550多所学习中心，教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情，申请试听名额，欢迎咨询在线客服哦！
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