威海学大教育

每次高质量地完成作业。高质量意味着高精度和高速度。写作业的时候，有时会反复练习同类型的题，所以要有意识地考查速度和准确性，每次都要对这样的题进行更深入的思考，比如考查的内容，运用的数学思维方法，解题的规则和技巧等。另外要认真完成老师布置的思考题。如果不能轻易放弃，发扬“钉子”精神，一有时间就静静思考。灵感总是突然来到你身边。最重要的是，这是一个挑战自己的机会。成功会带来自信，自信对于学很重要；即使失败了，这个问题也会给你留下深刻的印象。

如何学好数学？有自己错题的记录簿；错题本的意义不是抄写每一个错题，而是在一错再错后保存错题。错题本的本质，是对我们思维方式，思考习惯的一个纠正，这本错题本里的题应该是做了三遍就会出错的题。错题的记录内容至少应包括这三个内容。1.完整的题目信息；2.用自己的方式算出来的正确答案(再抄参考答案没有意义)；3.自己对这个题目的评论，其中需要突出关键步骤和我原来的想法与正确做法的区别。

心理学研究表明，如果身体长期处于疲劳和超负荷状态，人很容易易怒。有些考生喜欢长时间连续学习。他们无视生物钟的规律，心甘情愿地认为“只要功夫深，就会取得好成绩”，众所周知，这种长时间的超负荷疲劳战，不仅无助于学习，而且极大地伤害了他们的身心健康。解决方法：首先要了解学习疲劳的危害，如比如有时会莫名其妙地焦虑、坐卧不宁、心慌气短,以至看不进书，吃不下饭,进而对一切都失去兴趣；有时，会和别人反复交谈，担心自己成绩不好，或者琢磨问题的答案，犹豫等等。其次，要掌握科学的复习方法，例如，为了防止长期学习中的大脑疲劳现象，可以采用“分段记忆法”和“避免干扰法”进行学习。因为大量的实验证明，连续几个时的集中记忆比分几次的好，分散复习的效果更好；文理交叉学习可以有效减少相似材料在记忆过程中造成的干扰，提高复习效果。三是注意劳逸结合，适当参加户外活动，如跳绳、踢毽子、打羽毛球等。

有很多孩子处于中间阶段，虽不是学霸，但成绩还行，不算特差劲，也不愿意被别人看不起，有一颗积极进取的心，他们的父母希望他们通过课外补习，成绩能有所提升，所以他们会选择让孩子参加课外补习班。但是，选择补习班是有技巧的。你不能只是选择一所学校，然后找一个老师交钱来提高孩子们的成绩。首先，你要知道补习班的教育水平和老师的资格？老师是在职教师，还是院校教师？大学生？不同的老师，不同的教育方法，不同的结果！学大教育严格执行筛选标准、层层把关教学质量，能成为学大的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战”。