学 大 高 中 数 学 培 训
专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导
孩子来学大，成绩提的快
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课程介绍
数学直觉想象是依靠几何直觉和空间想象来感受事物的形状变化，借助空间形式特别是图形来理解和解决问题的能力。主要包括：借助空间形态来认识事物的位置关系、形态变化和运动规律；数学问题采用图形化描述；建立形式与数量的关系，构建数学问题的直观模型，探索解决问题的思路。直觉想象是发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的重要手段。它是探索、论证思想、数学推理和建构抽象结构的思想基础。直觉想象的主要表现是：建立形与数的关系，用几何图形描述问题，借助几何直觉理解问题，用空间想象理解事物。
迎战“难题” 及时调整优化提升
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高一数学
抛物线\三角函数\相关定理\函数\高一试题约占高考得分约60%
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高二数学
不等式/简易逻辑/圆锥曲线/复数/二项式/排列与组合等
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高三数学
高频考点模块化精讲：三角函数\立体几何\数列\不等式\函数与方程\解析几何\概率与统计等
高中数学一对一辅导有用吗？
进入高中后，许多学生会发现学习数学科目渐渐地变难。他们的分数很难提高，甚至排名也在下降。此时，高中数学学科一对一辅导的必要性凸显。通过一对一的专业教师辅导，更容易达到事半功倍的效果。高中数学一对一的辅导是否有用，取决于老师是否教过你学习的方法，老师是否马上帮你查补缺。如果这两点做得好，那么一对一的辅导会对你有很大帮助。很多人说高中数学一对一的辅导是没用的，但事实上，如果老师把学习方法教好了，也马上检查补漏，那么一对一的辅导对学生会有一定的帮助，或多或少会对学生有所帮助。
学大教育高中数学培训课程
高中个性化辅导
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高一数学辅导课程
授课内容包括集合、函数、直线/平面/简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高一数学辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握高一数学知识的水平及家长学生的需求量身定制，具体详情可以在线咨询学大教育老师。
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高二数学辅导课程
授课内容包含充分条件与必要条件、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词、椭圆及其标准方程、椭圆的简单几何性质、双曲线及其标准方程与简单几何性质、双曲线的简单几何性质、抛物线及其标准方程、抛物线的简单几何性质、直线与圆锥曲线(综合问题)、导数概念及其几何意义、导数的计算、导数在研究函数中的应用、回归分析的基本思想及其应用、独立性检验的基本思想及其应用、合情推理与演绎推理、直接证明与间接证明、复数的代数形式的代数运算、相似三角形判定及其性质等等内容。
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高三数学辅导课程
授课内容包括集合、子集、全集、交集、并集、补集、函数的概念和性质、指数函数、对数函数、幂函数、二次函数、函数图像及其变换、函数与方程、空间几何体、空间几何体的三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积、空间点/直线/平面之间的位置关系、直线/平面平行的判定及其性质、直线/平面垂直的判定及其性质、直线的倾斜角和斜率、直线的方程、直线的交点坐标与距离公式、圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、空间直角坐标系、任意角和弧度制、任意角的三角函数等等内容。
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如何学好高中数学？
学会独立完成各种题型。做一些有质量和数量的题目。独立解决问题，有时可能会比较慢，有时会绕道而行，但这是的成功之路。注意解决问题的过程。不管题目有多难，都要画图。绘画能将抽象思维转化为形象思维，更准确地把握过程。高品质笔记本。课堂上有些东西要写下来，课后要把自己的知识结构、好的解题方法、好的例子、不懂的地方等写下来。一方面是为了“消化”，另一方面是为了补充注释。
6名教师×1位学生，全程陪伴式贴心服务
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学科教师
难点点拨，学习方法指导，习惯养成
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学习管理师
思想工作沟通，辅导方案的制定
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陪读教师
全程免费陪读答疑
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教育咨询师
前期对学习进行科学测评
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个性化教研组
把握命题趋势，确保教育教学质量
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心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志
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作为教育品牌 深耕高中辅导
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我们懂教育
熟知教育政策，洞察教改趋势 不忘教育心，牢记教育使命
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我们懂家长
关爱孩子健康，呵护孩子成长 发掘孩子潜能，培养全面发展
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我们懂学生
了解性格特点，尊重个性差异 倾听学生心声，用心答疑解惑
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我们懂培训
提倡亦师亦友，擅长因材施教 引导自主学习，坚持学以致用
什么样的学生较适合加强高中数学一对一的补课？
孩子们叛逆，憎恨他们的老师。每个孩子都有自我独立的含义，这是由多方面因素造成的。孩子们常常讨厌他们的老师。学大教育拥有数以百万计的知名教师。与家长交谈时，学大首先推荐较合适的老师，让孩子选择自己喜欢的老师。学大更注重师生之间的情感联系。
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