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课程介绍
判别式法与韦达定理
一元二次方程ax2bxc=0（a、b、c属于R，a≠0）根的判别，△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。
韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根；已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。
精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
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基础
1.激发学习动机 2.培养学习兴趣 3.掌握等函数、三角函数、数列、立体几何、解析几何等基本概念
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进价
1.精讲课本基础概念 2.理解和应用常考公式 3.培养数学抽象思维能力 4.高一、高二各对应基础例题讲解与诊断训练 5.各类习题答疑
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优化
1.函数、数列、概率、解几、立几五大专题检测，找出弱项 2.重要考点突破，强化解题能力 3.总结解题方法，举一反三 4.基础知识得到进一步巩固和加强
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拔高
1.预习不等式、平面几何、参数方程等选学考点 2.期末考点专项训练 3.单元易错题讲解 4.数学思维进一步强化 5.自我总结误区以及应对方案
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超越
1.预习不等式、平面几何、参数方程等选学考点 2.期末考点专项训练 3.单元易错题讲解 4.数学思维进一步强化 5.自我总结误区以及应对方案
及时巩固复习
不知道有没有听过遗忘曲线，指的就是人类大脑对新事物的遗忘规律，随着时间的推移，人们对一件事的记忆会慢慢下降。所以为了提升自己对数学的记忆，我们可以及时巩固复习数学知识，**相关的题目，了解自己对知识的掌握程度，若有遗忘的、薄弱的知识，则加强学习。
数学补习班应该怎么选择
教学服务，即责任心。电话回访、微信教学、额外补课等服务是否具备，**怕只上课，不服务的机构了，一周见面1一2次，效果不太好，像数学，**配备每日一练的练习，作业弹性大，但是针对性强，效果显著；家长也应该配合老师，家校合作。
6名教师×1位学生，全程陪伴式贴心服务
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学科教师
重点难点点拨，学习方法指导，习惯养成
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学习管理师
思想工作沟通，辅导方案的制定
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陪读教师
全程免费陪读答疑
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教育咨询师
前期对学习进行科学测评
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个性化教研组
把握命题趋势，确保教育教学质量
5 -
心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志
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想提高数学成绩无非就是多做题 熟到打眼一看就知道解题方法 基本的计算可以完全心算 写的过程就是计算的过程 大部分人都可以做到这一步。
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